خبرگزاری شبستان- مازندران؛ آموزشوپرورش یکی از زیربناییترین نهادهای تربیت فرزندان است و همه دستگاهها و نهادها از جمله نهادهای فرهنگی باید در این مسیر آموزش و پرورش را یاری کنند. چرا که به اذعان کارشناسان حوزه تعلیم و تربیت، مدارس میان اصلی جنگ شناختی دشمن بشمار می روند برای مصونیت این جبهه فرهنگی و خدمت به آینده سازان انقلاب اسلامی زمینه ساز تحقق همکاری نهادهای فرهنگی با آموزش و پرورش باشیم. در این بین بیش از ۱۰ سال که مدارس «محمد امین» یکی از طرحها و رویکردهای تربیتی و آموزشی جمهوری اسلامی ایران هستند که با هدف تعمیق مبانی دینی، اخلاقی و فرهنگی در مدارس کشور شکل گرفتهاند. هدف از این طرح، ایجاد همافزایی میان نظام آموزشی رسمی کشور و نظام تربیت دینی است.
در مدارس امین، تلاش میشود که روحانیون و مربیان حوزوی در کنار مدیر و معلمان آموزش و پرورش، فعالیتهای تربیتی و فرهنگی را هدایت کنند تا مدرسه به محیطی اخلاقی، معنوی و در عین حال علمی تبدیل شود.
با توجه به لزوم اجرای طرحهای تربیتی در مدارس متناسب با مقاطع و پایههای تحصیلی و نیز مدارس دخترانه و پسرانه، با هدف تربیت دانشآموزان متعهد، مؤمن و اخلاقمدار، تقویت هویت دینی و ملی در فضای مدرسه و پیشگیری از آسیبهای اجتماعی و فرهنگی در مدارس به سراغ حجت الاسلام لطیف صادقی، معاون تبلیغ و امورفرهنگی حوزه علمیه مازندران رفتیم و حاصل گفتگو با محوریت طرح «محمد امین(ص)» را با هم می خوانیم.
حجت الاسلام صادقی در گفتگو با شبستان با بیان اینکه طرح امین از طرح های موفق و فوق راهبردی حوزه علمیه است، اظهار کرد: با توجه به اینکه آموزش و پرورش یک تشکیلات پردامنه و گسترده است و نیمی از جمعیت کشور با این سازمان و وزارتخانه به صورت مستقیم یا غیر مستقیم در ارتباط هستند و این نهاد در عرصه تعلیم و تربیت وظیفه سنگینی را برعده دارد از این رو برای کمک به آموزش و پرورش بنای کمک به این نهاد فرهنگی تربیتی جهت پیشبرد اهداف تربیتی پرورشی داریم و این همکاری در واقع حاصل همکاری وزارت آموزش و پرورش و حوزه علمیه است.
وی با بیان اینکه فلسفه وجودی این طرح کار تربیتی در مدارس است، گفت: همگان براین باور معتقدیم که در تمامی امورات به ویژه در مسائل فرهنگی تربیتی هیچ نهادی به تنهایی نمی تواند از عهده کار برآید لذا توجه به هم افزایی، هم صدایی و همکاری به عنوان یک اصل مهمی که در همه ی فرهنگ ها به ویژه در فرهنگ ناب اسلام عزیز به آن توصیه شده موجب سرعت بخشی توامان با دقت به تحقق اهداف امورات فرهنگی می شود.
حجت الاسلام صادقی با اشاره به آیه ۲ سوره جمعه «هُوَ الَّذِی بَعَثَ فِی الْأُمِّیِّینَ رَسُولًا مِنْهُمْ یَتْلُو عَلَیْهِمْ آیَاتِهِ وَیُزَکِّیهِمْ وَیُعَلِّمُهُمُ الْکِتَابَ وَالْحِکْمَةَ»، بیان کرد: در دین مبین اسلام تربیت و تزکیه توامان مورد تاکید است. برمبنای این نگاه قرآن کریم حوزه با اجرای طرح «محمد امین(ص)» به دنبال تربیت دینی دانش آموزان در کنار فراگیری سایر علوم است.
وی با بیان اینکه ذیل طرح «محمد امین» طلبه های خواهر و برادر وارد مدارس می شوند تا همکاری های خوبی در حوزه تربیتی پرورشی رقم زده شود، افزود: استان مازندران از استان های پیشتاز اجرای این طرح می باشدکه تاکنون توفیقات بیشماری را شاهد بوده ایم.
حجت الاسلام صادقی با بیان اینکه در این سال ها برخی از طلبه های فعال در طرح «محمد امین» جذب مدارس شدند، گفت: همچنین به جهت عدم تخصیص بودجه کافی برخی از طلبه ها از ادامه همکاری با مجریان این طرح خودداری نمودند.
وی به فعالیت ۷۵۰ طلبه در مدارس استان که حداقل ۱۰۰ دانش آموز دارند، باهدف مصونیت نسل نو از هجمه های فرهنگی اشاره کرد و افزود: متاسفانه به جهت عدم تامین بودجه و نیروی انسانی، طلبه طرح «محمد امین» در تمامی مدارس مازندران حضور ندارد.
حجت الاسلام صادقی با بیان اینکه طلبه هایی که خواستار حضور در مدارس مجری طرح «محمد امین» هستند به صورت مجازی و حضوری آموزش دیده اند، ادامه داد: درقالب سه بسته آموزشی دوره های ضمن خدمت برای این طلبه ها برگزار شد و این نیروها در مدارس ساماندهی شدند.
وی با بیان اینکه بیشتر طلبه های این طرح در استان از طلبه های خواهر هستند چرا که با توجه به حق القدم ناچیزی که به حساب این طلبه ها واریز می شود موجب شده تا طلبه های برادر که نان آور خانواده هستند از این طرح کمتر استقبال می کنند، یادآورشد: ۷۵۰ طلبه که در مدارس استان فعالیت دارند شامل حال مدارس بابل نمی شود چرا که مدیریت مدارس این شهرستان در بحث طرح «محمد امین» با مازندران نیست.
حجت الاسلام صادقی با بیان اینکه طرح تربیتی با شاخص های دهگانه به عنوان نقشه راه طلبه های امین در مدارس اجرایی می شود، افزود: برپایی نمازجماعت، پاسخ به شبهات، برقراری ارتباط عاطفی با دانش آموزان، تبیلغ چهره به چهره، مشاوره دینی دانش آموزان و خانواده ها، حضور در کلاس ها و ... از جمله وظایف این طلبه هاست.
وی بااشاره به اینکه مربیان طرح امین سه جامعه هدف از جمله کادر آموزشی مدارس، نیروی خدماتی، دانش آموزان و خانواده دانش آموزان دارند، گفت: رشد معنوی، اخلاقی و تربیتی دانش آموزان و ایجاد فضای معنوی در مدرسه مهمترین هدف اجرای این طرح در مدارس استان است.
حجت الاسلام صادقی با بیان اینکه برای تقویت این طرح در استان به دنبال تامین منابع استانی هستیم تا شاهد جذب بیشتر طلبه های امین برای ساماندهی در مدارس مازندران باشیم، افزود: توانمندسازی طلبه های امین نیز به صورت کارگاهی و اردویی به همراه برگزاری نشست های هم اندیشی براساس زیست بوم هر شهرستان مورد توجه است.
وی با بیان اینکه تاکنون خروجی این طرح در استان مطلوب بوده، خاطرنشان شد: بالای ۸۰ درصد شاهد رضایت دانش آموزان و خانواده ها از این طرح هستیم چرا که تقویت فضای ارزشی مدرسه و بعد معنوی دانش آموزان به همت روشنگری هاو جهادتبیین طلبه های امین محقق شده است.
حجت الاسلام صادقی با بیان اینکه دانش آموزانی که به جهت فعالیت طلبه های امین در مدرسه چادری شدند در مصلی های جمعه برخی از شهرستان های استان مازندران با اهدای چادر تجلیل شدند، گفت: تامین بودجه برای اجرای سراسری طرح «محمد امین» در تمامی مدارس مازندران یک ضرورت است چرا که تربیت دینی دانش آموزان با وجود هجمه های فرهنگی سنگین دشمنان انقلاب باید بیش از پیش مورد توجه باشد.
وی به شبهه افکنی دشمن در بین نوجوانان و جوانان باهدف ایجاد فاصله بین نسل نو با آموزه های دینی اشاره کرد و خاطرنشان شد: امید می رود با ورود میدانی مسئولین استان برای تامین منابع و حمایت بیشتردستگاه های فرهنگی، تمامی چهارهزار مدرسه استان مجری این طرح شوند.
نظر شما