پوشش ۱۰۰ درصدی نوآموزان بدو ورود در کردستان

خانی گفت: در برنامه ملی سنجش سلامت جسمانی و آمادگی تحصیلی نوآموزان سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۳، بیش از ۲۵ هزار نوآموز کردستانی مورد ارزیابی قرار گرفتند که از میان آنان ۲۰۵ دانش‌آموز استثنایی شناسایی و برای ادامه تحصیل به مدارس ویژه یا عادی تلفیقی معرفی شدند.

به گزارش خبرنگار خبرگزاری شبستان از استان کردستان، رئیس آموزش و پرورش استثنایی کردستان از اجرای کامل برنامه ملی سنجش سلامت نوآموزان بدو ورود در سال تحصیلی جدید خبر داد و اظهار داشت: با تحقق پوشش ۱۰۰ درصدی نوآموزان، در مجموع ۲۵ هزار و ۶۰۷ کودک کردستانی در این طرح شرکت کردند.

اقبال‌خانی با اشاره به اهمیت این طرح در شناسایی و هدایت تحصیلی نوآموزان گفت: از میان شرکت‌کنندگان در برنامه سنجش سلامت، ۲۰۵ دانش‌آموز استثنایی شناسایی شدند که ۱۸۳ نفر از آنان به مدارس استثنایی و ۲۲ نفر به مدارس عادی (تلفیقی- فراگیر) معرفی شدند.

وی افزود: در بخش ارزیابی تخصصی، یک‌هزار و ۵۸۶ نوآموز به حوزه هوش، ۹۲۶ نفر به بینایی، ۶۸۴ نفر به شنوایی، ۸۱ نفر به جسمی‌حرکتی و ۵۶ نفر نیز به بخش اتیسم ارجاع داده شدند.

اقبال‌خانی با تشریح جزئیات نتایج تخصصی ارزیابی شنوایی گفت: از مجموع ارجاعات این بخش، ۲۰۴ نوآموز به متخصص معرفی شدند و ۳۰ نفر دارای کم‌شنوایی یک‌طرفه، ۳۴ نفر کم‌شنوایی دوطرفه، ۲۰ نفر دارای سمعک یا کاشت حلزون، ۷ نفر دچار کم‌شنوایی تلفیقی و ۱۰ نفر نیز به مدارس استثنایی ارجاع شدند.

وی ادامه داد: در بخش بینایی، ۹۲۶ نوآموز به ارزیابی تخصصی ارجاع داده شدند که از این میان ۲۹۸ نفر نیاز به عینک نداشتند، ۳۳۱ نفر به عینک نیازمند بودند، ۱۰۸ نفر درمان آمبلیوپی، ۱۹ نفر درمان دارویی یا جراحی، ۸ نفر استفاده از وسایل کمک‌ بینایی و ۴ نفر دارای اختلال بینایی شدید تشخیص داده شدند.

رئیس آموزش و پرورش استثنایی استان با بیان اینکه طرح سنجش سلامت یکی از شیوه‌های اصلی ارتقای کیفیت در نظام آموزشی است، اظهار داشت: در بخش ارجاع جسمی‌حرکتی نیز ۸۱ نوآموز شناسایی شدند که ۴۴ نفر بدون نیاز به معلم تلفیقی، ۱۸ نفر نیازمند معلم تلفیقی و ۱۹ نفر نیز به مدارس استثنایی جهت دریافت خدمات آموزشی و توانبخشی معرفی شدند.

وی افزود: تشخیص به‌موقع نارسایی‌ها علاوه بر جلوگیری از بروز و تشدید معلولیت‌ها، در رفع مشکلات آموزشی و پرورشی نیز نقش مؤثری دارد. در بخش ارزیابی اتیسم نیز از میان ۵۶ نوآموز مشکوک، ۱۷ نفر فاقد اتیسم، ۱۴ نفر نیازمند ارزیابی مجدد، ۱۳ نفر دارای اتیسم متوسط و ۱۲ نفر اتیسم با عملکرد بالا تشخیص داده شدند.

اقبال‌خانی در پایان با اشاره به نتایج حوزه هوش گفت: از مجموع یک‌هزار و ۵۸۶ نوآموز ارجاع‌شده، ۸۲۴ نفر عادی، ۶۲۷ نفر دیرآموز، ۱۲۵ نفر کم‌توان ذهنی و ۱۰ نفر نیز جهت بررسی‌های تکمیلی به سازمان بهزیستی معرفی شدند.

کد خبر 1841784

برچسب‌ها

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
captcha