اجازه نمی‌دهیم کیفیت آموزشی در مدارس متفاوت باشد

رییس جمهور با تأکید بر لزوم برقرار عدالت آموزشی در مدارس کشور گفت: قدم اول ساخت مدارس است و گام بعدی برقراری عدالت آموزشی. با کمک شما معلمان و مدیران اجازه نخواهیم داد کیفیت آموزش در مدارس دولتی و غیر دولتی متفاوت باشد.

به گزارش خبرگزاری شبستان از مشهد، دکتر مسعود پزشکیان امروز دوشنبه ۱۵ اردیبهشت ماه در نشست توسعه عدالت در فضای آموزشی با مشارکت مردم در مشهد اظهار کرد: باور دارم با کمک مردم همه مشکلات حل می‌شود. برایم قابل قبول نیست که نتوانیم جایی را برای آموزش فرزندانمان مهیا کنیم.

وی با تأکید بر لزوم افزایش مشارکت مردم افزود: وقتی بدانیم برای مشکلات می‌توانیم راه حلی پیدا کنیم آن مشکل رفع می‌شود.

رئیس‌جمهور در ادامه تصریح کرد: برای ساختن کشوری که سربلند و عزیز باشد و بتواند در برابر تهاجمات بایستد مردم باید به میدان بیایند. 

وی با تاکید بر لزوم ارتقای کیفیت نظام آموزشی کشور خاطرنشان کرد: هیچ‌کس جز خودمان نمیتواند ما را زمین‌گیر کند. قدم اول ساخت مدارس و اصلاح کیفیت آموزشی است.

دکتر پرشکیان با اشاره به اهمیت برقرار عدالت آموزشی در مدارس کشور ادامه داد: قدم اول این است که مدرسه‌ها را بسازیم و اصلاح آموزش مدارس و کیفیت آن؛ قدم بعدی این است که با کمک شما معلمان و مدیران اجازه ندهیم کیفیت آموزش در مدارس دولتی و غیر دولتی متفاوت باشد و فردی که پول، آشنا و رابطه ندارد نتواند بچه خود را در مدرسه ثبت‌نام کند.

رئیس جمهور در ادامه بیان کرد: کاری که استاندار خراسان رضوی در استان انجام دادند کاری است که می‌خواستیم انجام دهیم، مردمی بودن را تجربه کردیم و می‌دانستیم که می‌شود. الان برای اینکه کشوری بسازیم که سربلند و عزیز باشد و در مقابل همه تهاجمات بایستد، لازم است مردم باشند، اگر مردم باشند ما شکست نمی‌خوریم. هیچ قدرتی نمی‌تواند ما را زمین‌گیر کند، مگر خودمان زمین‌گیر کنیم.

وی اظهار کرد: کاری که در خراسان رضوی انجام می‌شود زودتر از یک سال هم می‌تواند به اتمام برسد. کافی است مردم بیایند، اگر مردم بیایند مشکل حل است. همه مردم آماده هستند برای بچه‌های خود کاری کنند و باید مطمئن باشند ما به فکر بچه‌های آنها هستیم. اگر برای مملکت دلمان سوخته باید طوری بچه‌ها را تربیت کنیم که از نظر علم و معرفت در رتبه بالایی باشند.

پزشکیان خاطرنشان کرد: چرا بچه‌های ما باید در مدارسی درس بخوانند که نخبه تربیت می‌کنیم و ۹۰ درصد می‌خواهند به خارج از کشور بروند. من برای این مملکت باید کار کنم، این از مدرسه، نوع آموزش، باورها، رفتارها و دلبستگی‌هایی که باید شکل بگیرد، شروع می‌شود. این دلبستگی‌ها را می‌توانیم برای فرزندان آینده خود شروع کنیم، اینها سرمایه هستند، سرمایه ساختمان و ابزار نیست، این آدم‌ها طلا هستند و کل هستی برای همین آدم‌ها است.

وی با بیان اینکه کسی که برای مردم کار می‌کند برای خدا کار می‌کند، عنوان کرد: کسی که برای مردم کشور و آب و خاک خود کار می‌کند، برای خدا کار می‌کند، این موضوع را باید در مدارس به بچه‌ها منتقل کنیم و بگوییم که باید فردا را با قدرت، جرأت، توان و باور بسازند و برای این کار در روش‌های آموزشی مصمم هستیم.

۵ هزار معلم در مسیر تحول یادگیری/ مدرسه‌سازی تنها آغاز راه است
 
رضوان حکیم زاده، معاون آموزش ابتدایی وزیر آموزش و پرورش نیز در این مراسم با اعلام مشارکت ۵ هزار معلم در حلقه‌های یادگیری، گفت: مدرسه‌سازی نقطه شروع است، اما مأموریت اصلی ما، تحول در روش‌های یاددهی برای نسلی است که در دنیای هوش مصنوعی زندگی می‌کند.

وی با اشاره به مشارکت بیش از ۳۰۰ هزار معلم در سامانه اجتماعات یادگیری در سطح کشور افزود: نسل امروز، شنونده منفعل گذشته نیست. این نسل باید ایران آینده را بسازد و ما باید روش آموزش را با کارگروهی، خلاقیت و تعامل بازتعریف کنیم.

این مقام مسئول تأکید کرد: تحول در محیط‌های آموزشی و تقویت مهارت‌های اجتماعی دانش‌آموزان، بخشی از سیاست عدالت آموزشی در دولت چهاردهم است. در کنار ساخت فضاهای آموزشی، هدف ما پرورش نسلی مسئول، پرسش‌گر و مشارکت‌جو است.

به گفته وی، در خراسان رضوی با جمعیتی بیش از ۱.۵ میلیون دانش‌آموز، تاکنون ۱۱ کارگاه استانی، ۶۵ کارگاه منطقه‌ای و ۱۷۵۴ حلقه یادگیری معلمان برگزار شده که از نظر فراوانی مشارکت در سطح کشور کم‌نظیر است.

او افزود: در استان خراسان رضوی، ۵ هزار معلم آثار و تجربیات خود را در جشنواره ملی به اشتراک گذاشته‌اند. این حجم از مشارکت، نشان‌دهنده یک جریان جدی برای تغییر در نظام آموزش است.

معاون وزیر در پایان گفت: موفقیت این تحول زمانی محقق می‌شود که همه دانش‌آموزان دیده شوند و معلمان به عنوان محور تغییر، در حلقه‌های یادگیری فعال باشند.»

کد خبر 1816320

برچسب‌ها

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
captcha