نیکزاد: منزلت معلمان باید در تراز شأن تربیتی نظام اسلامی مورد توجه قرار گیرد

مشاور وزیر آموزش و پرورش در آیین تجلیل از معلمان نمونه استان ایلام با تأکید بر جایگاه والای معلم در نظام تربیتی اسلام، خواستار توجه ویژه به منزلت، مشکلات و نقش کلیدی فرهنگیان در فرآیند تعلیم و تربیت شد.

به گزارش خبرنگار خبرگزاری شبستان از ایلام، حجت‌الاسلام والمسلمین حمید نیکزاد، مشاور وزیر آموزش و پرورش و دبیر ستاد همکاری حوزه‌های علمیه و آموزش و پرورش، صبح امروز دوشنبه در آیین تجلیل از معلمان نمونه استان ایلام، با اشاره به شأن و جایگاه تربیت در نگاه دینی، گفت: تربیت در اصل از آنِ خداوند متعال است و معلم به عنوان واسطه رشد و تعالی دانش‌آموزان، در مسیری الهی گام برمی‌دارد.

وی افزود: وظیفه اصلی معلم، پرورش اندیشه‌هاست، نه صرفاً انتقال محفوظات. در نظام اسلامی، آموزش و تربیت هم‌راستا با معارف الهی معنا می‌یابد و همین امر، جایگاه معلم را فراتر از یک شغل، به رسالتی الهی تبدیل می‌کند.

مشاور وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه نظام تربیتی اسلام تنها نظامی است که مستقیماً به منبع توحید متصل است، خاطرنشان کرد: نظام تعلیم و تربیت اسلامی بر اساس آیات قرآن و روایات اهل بیت(ع) شکل گرفته و این ویژگی، ارزش و مسئولیت معلم را دوچندان می‌سازد.

حجت‌الاسلام نیکزاد در ادامه، با اشاره به تلاش‌های معلمان در شرایط سخت، تصریح کرد: با وجود مشکلات و کاستی‌ها، فرهنگیان با انگیزه و تعهد بالا در مسیر تعلیم و تربیت فرزندان این مرز و بوم می‌کوشند؛ نقشی که در شکل‌گیری شخصیت نسل آینده دارد، بسیار برجسته‌تر از سایر مشاغل است.

وی در پایان، خواستار توجه جدی‌تر مسئولان به مسائل معیشتی، منزلتی و حرفه‌ای معلمان شد و تأکید کرد: تقدیر از زحمات معلمان نباید محدود به مراسم‌ها باشد، بلکه باید در سیاست‌گذاری‌ها و حمایت‌های عملی دیده شود.

کد خبر 1816263

برچسب‌ها

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
captcha