به گزارش خبرنگار خبرگزاری شبستان از استان گلستان، قدرت الله نظری امروز (پنجشنبه ١١ اردیبهشت) در نشست خبری به مناسبت هفته گرامیداشت مقام معلم، با تاکید بر نقش بیبدیل معلمان در تحول جامعه، اظهار داشت: نظام تعلیم و تربیت، محور و منشا تغییر و تحول است و کلاس درس و مدرسه، خاستگاه اصلی این تحول هستند.
مدیرکل آموزش و پرورش گلستان افزود: معلمان به عنوان پرچمداران این تغییر در کلاس درس و مدیران به عنوان رهبران واحدهای آموزشی، نقش کلیدی در این فرآیند ایفا میکنند.
وی با اشاره به آموزههای دین و اسناد بالادستی نظام تعلیم و تربیت، به ویژه سند تحول بنیادین، تصریح کرد: انتظار میرود این تغییرات و تحولات، منجر به دگرگونی در محله، شهر، شهرستان، استان و در نهایت جامعه شود.
نظری افزود: در آستانه هفته معلم، که متقارن با سالروز شهادت استاد مرتضی مطهری است، از تلاشهای معلمان دلسوز و ایثارگر قدردانی میشود.
وی با ابراز خرسندی از اولویت قرار گرفتن آموزش و پرورش در سیاستهای دولت چهاردهم، تاکید کرد: اگر قرار است کشور به پیشرفت و توسعه متوازن دست یابد، مسیر آن از تعلیم و تربیت میگذرد.
مدیرکل آموزش و پرورش گلستان با تبریک هفته معلم به مجاهدان خستگیناپذیر عرصه تعلیم و تربیت، ابراز امیدواری کرد: جامعه نیز قدردان خدمات شایسته معلمان باشد.
وی با اشاره به نقش رسانهها در نظام تعلیم و تربیت، اظهار داشت: رسانهها یار و همکار ما هستند و در سند تحول بنیادین، به عنوان یکی از ارکان اصلی تعلیم و تربیت در کنار حاکمیت، خانواده و سازمانهای دولتی و غیردولتی تعریف شدهاند.
نظری از رسانهها به عنوان چشم بینا و گوش شنوای جامعه یاد کرد و خواستار همکاری و همدلی برای حل مسائل و ارائه راهکارها در حوزه آموزش و پرورش شد.
وی در ادامه با اشاره به برنامههای هفته معلم از (١٢ تا ١٨ اردیبهشت)، گفت: شعار امسال هفته معلم با عنوان «برای معلم، برای ایران» نامگذاری شده است.
مدیرکل آموزش و پرورش گلستان افزود: در این هفته بیش از ۱۴۰ برنامه فاخر و شاخص در ۱۴ شهرستان استان برگزار می شود.
وی افزود: در روز هفدهم اردیبهشت، همایش بزرگ تجلیل از مقام معلم در گرگان برگزار میشود.
نظری همچنین از اجرای برنامههای متنوعی از جمله غبارروبی مزار شهدا، حضور مدیران در نماز جمعه و تبیین برنامههای آموزش و پرورش خبر داد.
وی ابراز امیدواری کرد: با تلاش و همدلی، بتوان نظام تعلیم و تربیت را به سوی اهداف نهایی خود، یعنی تربیت انسان صالح و جامعه سالم، هدایت کرد.
گلستان پیشتاز در انتخاب معلمان نمونه کشوری
مدیرکل آموزش و پرورش گلستان با اشاره به فرایند انتخاب معلمان نمونه، گفت: این فرایند که از آذرماه آغاز شده، در مراحل مدرسهای، شهرستانی، استانی و کشوری انجام میشود.
وی با بیان اینکه از حدود ١۴ هزار و ۵٠٠ معلم شرکت کننده، هفت هزار و ۵٠٠ معلم در مرحله مدرسهای شرکت کردند که ۹۰۰ نفر به مرحله شهرستانی راه یافتند، افزود: از این تعداد، ۵۳ معلم به مرحله استانی راه پیدا کردند و در نهایت چهار نفر به عنوان معلمان نمونه استانی انتخاب شدند.
نظری با اشاره به انتخاب ٢ معلم گلستانی به عنوان معلم نمونه کشوری، تصریح کرد: از میان ۱۵ معلم نمونه کشوری که از ۱۲ استان انتخاب شدهاند، ٢ نفر از استان گلستان هستند.
وی گفت: یکی از معلمان به نام محمدحسن رئوفی، معلم دوره ابتدایی از شهر گنبد و دیگری سید علی میرکاظمی، معلم متوسطه اول از شهرستان بندرترکمن هستند.
مدیرکل آموزش و پرورش گلستان با تبریک این موفقیت به جامعه فرهنگیان استان، اظهار امیدواری کرد که این معلمان در مراسم دیدار با مقام معظم رهبری و ریاست جمهوری، پرچم گلستان را به اهتزاز درآورند.
وی اظهارداشت: در استان ۴٣٠ هزار دانش آموز و ٢۴ هزار و ۵٠٠ معلم وجود دارد که نیمی از این معلمان در دوره ابتدایی هستند.
نظری در خصوص کمبود فضای آموزشی در استان، گفت: گلستان با کمبود ۶۰۰ هزار متر مربع فضای آموزشی مواجه است که این مشکل با اجرای طرح پنج ساله نهضت توسعه فضای آموزشی با مشارکت عمومی و مردمی و بسیج همه امکانات، مرتفع خواهد شد.
وی افزود: در سال اول این طرح، ۱۵۶ واحد آموزشی احداث خواهد شد.
مدیرکل آموزش و پرورش گلستان با اشاره به فشارهای فراسازمانی برای ساخت مدارس در مکانهای نامناسب، تاکید کرد: آموزش و پرورش بر اساس شاخصهای سرانه فضایی و نیازسنجی دقیق، مکانیابی مدارس را انجام میدهد.
وی همچنین درباره ثبتنام دانشآموزان در مدارس روستایی، گفت: مدیران شهرستانها موظف شدهاند با تشکیل جلسات شورای آموزش و پرورش و همکاری با فرمانداران و بخشداران، ترغیب دانشآموزان روستایی به ثبتنام در مدارس روستای خود را در دستور کار قرار دهند.
نظری با تاکید بر نقش رسانهها در این زمینه، از آنان خواست در ترویج مزایای تحصیل در مدارس روستایی و کاهش فشارهای ناشی از تقاضای ثبتنام در مدارس شهری، همکاری کنند.
وی با تاکید بر اینکه رویکرد آموزش و پرورش نباید به سمت کنکور باشد، گفت: مدارس باید درس زندگی را به دانشآموزان بیاموزند و آنان را برای ورود به جامعه آماده کنند.
نظر شما