طلاب موضوع‌شناسی بازی‌های رایانه‌ای را یاد می‌گیرند

حجت الاسلام عبداللهی گفت: دوره جامع موضوع‌شناسی بازی‌های رایانه‌ای، افرادی را آموزش می‌دهد که می‌توانند سرفصل‌های اولیه پژوهش در یک عرصه میان رشته‌ای را به دست آورند و در این عرصه ورود جدی کنند و بعد از پژوهش‌های دقیق به مسائل آن پاسخ دهند.  

حجت الاسلام محمود عبداللهی؛ عضو هیئت امنای مرکز دانش بازی های رایانه ای و مشاور مدیر عامل بنیاد ملی بازی های رایانه ای در گفت و گو با خبرنگار گروه فرهنگ و اجتماع خبرگزاری شبستان با اشاره به برگزاری دومین دوره جامع موضوع‌شناسی بازی‌های رایانه‌ای ویژه طلاب برادر سطح ۲ به بالا گفت: این دوره در راستای یک خلع در عرصه بازی های رایانه ای شکل گرفت و طراحی شد و برای رفع آن نیاز تلاش ها و اقداماتی در حال انجام است.

عضو هیئت امنای مرکز دانش بازی های رایانه ای گفت: اساسا امروز جنس مسائل و مشکلاتی که در جامعه وجود دارد و ما با آنها درگیر هستیم، نسل امروز هم با آن درگیر هستند،  از جنس مسائل میان رشته ای می باشد. یعنی مسئله ای است که بین یک تکنولوژی و دانش و دانش دیگر شکل می گیرد از این جهت حل آن مسائل نیازمند افرادی است که به هر دو عرصه تسلط داشته باشند یعنی هم به مبانی اسلام تسلط کامل داشته باشند و مبانی اجتهاد و فقه جواهری را بدانند و از طرفی نسبت به آن موضوع مخصوصا در موضوعات پیچیده شناخت داشته باشند.

حجت الاسلام عبداللهی افزود: بازی های یارانه ای از جمله موضوعات پیچیده است در واقع بازی های رایانه ای از تمام آن چیزی که رسانه های پیشین داشته اند، بهره برده است. تصویر، صدا، موسیقی، متن، داستان و فیلم روایت و تعامل همه را بازی های رایانه ای دارند و از همه اینها الهام و وام گرفته اند، برای اینکه بتوانند به یک رسانه قدرتمند برای انتقال پیام مبدل شوند.

وی بازی های رایانه ای را جزء مسائل پیچیده ای دانست که در آن کلی مولفه و عنصر مختلف وجود دارد و ادامه داد: در چنین شرایطی شناخت موضوع بسیار حائز اهمیت است و به تعبیر حضرت آقا در همایش فقه و هنر که در سال ۹۴، اگر موضوع شناخته نشود فقیه حکم را هم نمی تواند خوب از آب دربیاورد و در حکم هم اشتباه می کند. پس ما در بازی های رایانه ای با یک میان رشته ای مواجه هستیم، متخصص میان رشته ای می خواهیم برای اینکه هم به معارف دینی مسلط باشد و هم به فقه و این عرصه تکنولوژی اشراف داشته باشند تا بتوانند به این عرصه ورود عالمانه کند و بتواند با شناختی که از موضوع به دست آورده است در عرصه حکم شناسی و در عرصه های مختلف دینی حکم مورد نظر دین را به صورت صحیح استنباط کند.  

مشاور مدیر عامل بنیاد ملی بازی های رایانه ای خاطر نشان کرد: خلع امروز ما این است که چنین متخصص هایی بسیار کم هستند و نیاز بسیار بالا است. مسائل مخاطبین و بازی سازان در حوزه های مختلف تولید، توزیع و مصرف و حکمرانی بازی های رایانه ای جدی است و با سوالات بسیاری مواجه هستند. هم اکنون نیازمند کارشناسانی هستیم که بتوانند مسئله را حل کنند برای پاسخ به این نیاز دوره جامع موضوع‌شناسی بازی‌های رایانه‌ای ویژه طلاب طراحی شده است.

حجت الاسلام عبداللهی گفت: دوره جامع موضوع‌شناسی بازی‌های رایانه‌ای، افرادی را آموزش می دهد که می توانند سرفصل های اولیه پژوهش در یک عرصه میان رشته ای را به دست آورند و در این عرصه ورود جدی کنند و بعد از پژوهش های دقیق به مسائل آن پاسخ دهند.  

وی ادامه داد: یکی از مباحث دوره جامع موضوع‌شناسی بازی‌های رایانه‌ای روش موضوع شناسی مسائل مستحدثه است در بحث موضوعات محدثه مخصوصا در بحث موضوعات پیچیده شناخت موضوع باید اسلوب های قاعده مند و تعریف شده ای داشته باشد، این نیست که هر کسی هر طور که خواست به موضوع بپردازد. موضوع از جهات مختلف باید دیده شود تا بعد از تحلیل موضوع دید چه جنس احکامی ناظر به این موضوع تعلق می گیرد. یعنی از طریق شناخت موضوع هست که می توان به این برسیم که چه حکمی دارد. موضوع بازی های رایانه ای که در روایات و قرآن نیامده است باید این را باز کنیم و ببنیم که آثار و کارکردها و اهداف تولید کنندگان تا چه حد می تواند در حکم اثرگذار باشد و از تحلیل اینها آیا ما دلیل و حکمی را می توانیم ببینیم که شامل این بازی ها بشود. یکی از سرفصل های مهم این دوره بحث آشنایی با موضوع شناسی مسائل مستحدثه است.  

عضو هیئت امنای مرکز دانش بازی های رایانه ای خاطر نشان کرد: سرفصل دیگر دوره جامع موضوع‌شناسی بازی‌های رایانه‌ای، شناخت یا موضوع شناسی فقهی بازی های رایانه ای است یعنی بعد از اینکه روش موضوع شناسی موضوعات مستحدثه را آموزش دیدند نوبت به این میرسد هر آنچه آموزش دیده اند را در بحث بازی های رایانه ای پیاده کنند و موضوع شناسی بازی های رایانه ای اینجا دومین سرفصل برای آشنایی طلاب می باشد.  

وی خاطرنشان کرد: سومین سرفصل نظام مسائل بازی های رایانه ای است. این مسائل در عرصه های فقه پژوهش و حکمت احصاء شده و در اختیار طلاب قرار می گیرد. سرفصل بعدی مناطق پژوهش هست و سر فصل دیگر شناخت بازی های رایانه ای به لحاظ اینکه ظرفیت ها و ابعادی که می توانند در عرصه های پیرامونی داشته باشند چون بحث نقد و تحلیل بازی، بحث صنعت و شبکه صنعت بازی، جنبه های محتوا پذیر بازی؛ این ها همه کمک می کند طلاب شرکت کننده به موضوع اشراف داشته باشند و زبان گفت و گو با متخصصین و کارشناسان این عرصه را پیدا کنند.

حجت الاسلام عبداللهی گفت: به لحاظ روش و آن چیزهایی که در عرصه میان رشته ای لازم است در دوره جامع موضوع‌شناسی بازی‌های رایانه‌ای در اختیار طلاب قرار می گیرد. در این دوره طلاب باید یک پروژه را انجام دهند، یک بازی را انتخاب می کنند و در طول دوره بازی را انجام می دهند تا در انتهای دوره بعضی از ابعاد بازی را آسیب شناسی کنند و نقد یا مقاله ای در خصوص موضوع شناسی آن بازی در پایان دوره ارائه می دهند. فارغ التحصیلان این دوره گواهی نامه ای از بنیاد ملی بازی های رایانه ای، انستیتو بازی های رایانه ای و دانشگاه علم و صنعت دریافت می کنند.

وی با اشاره به اینکه اساتید این دوره از برترین اساتید هستند که قرار است بهترین اتفاق را برای مخاطبین رقم بزنند گفت: اساتید این دوره از برترین اساتید کشور در عرصه بازی های یارانه ای هستند حجت الاسلام و المسلمین محمد علی خادمی کوشا که امثال هفتمین سال درس خارج فقه بازی های رایانه ای را در حوزه علمیه قم برگزار می کنند و این درس رسمی حوزه برای سطح ۳ و ۴ حوزه می باشد. بازی سازان توانمندی چون هادی اسکندری، محمد مهدی صادقی و اساتید برتر حوزه سواد و نقد بازی؛ مرتضی جمشیدی، محسن رزاقی؛ اساتید طلاب برتر در حوزه های مسئله شناسی و مباحث فقهی بازی چون حجت الاسلام عسکر درخشان دوست، حجت الاسلام وحید عرغوانی فلاح، حجت الاسلام محمود امر اللهی، حجت الاسلام محمد مهدی محمدی، آقای رمضان پور، آقای شهیم و دکتر دهنادی اساتید دومین دوره جامع موضوع‌شناسی بازی‌های رایانه‌ای هستند.

حجت الاسلام عبداللهی خاطر نشان کرد: یکی از مسائل قابل توجه در طراحی سرفصل های این دوره این است که بنیاد ملی بازی های رایانه ای که برگزار کننده این دوره با مشارکت مجموعه های مختلف هست این مسیر حرکت در عرصه میان رشته ای بازی های رایانه ای را خود طی کرده است و بیش از هشت سال هست در این مرکز فعالیت به آن پرداخته می شود و در راستای طراحی الگوی اسلامی بازی های رایانه ای فعالیت های ارزشمندی انجام شده است.  

وی گفت: در واقع سرفصل های این دوره بر اساس مقالات علمی و پژوهشی نوشته شده است، مسیری که بر اساس آن کتاب ها نوشته شده است، هفت سال درس خارج فقه بازی های رایانه ای پشت آن است و بسیار به لحاظ طراحی قوی است و به طلابی که علاقه هستند در این عرصه کمک می کند به نقطه ای برسند که آماده پژوهش صحیح و دقیق در این عرصه شوند.

عضو هیئت امنای مرکز دانش بازی های رایانه ای با اشاره به برگزاری این دوره در تهران و قم گفت: بین دوره جامع موضوع‌شناسی بازی‌های رایانه‌ای در تهران و قم تفاوتی وجود ندارد؛ دوره تهران به میزبانی حوزه علمیه حضرت آیت الله مجتهدی برگزار می شود و دوره جامع موضوع‌شناسی بازی‌های رایانه‌ای در قم به میزبانی موسسه عالی فقه علوم انسانی و میز پژوهشی فقه بازی های یارانه ای برگزار می شود.  همه این تلاش ها برای این است که بهترین شرایط برای طلاب فراهم شود تا بتوانند به بهترین شکل در این عرصه ها ورود پیدا کنند و موفقیت های چشمگیری را کسب کنند تا بتوانند در این عرصه که نیاز جامعه اسلامی هست اقدامات پژوهشی درخوری را انجام دهند.  

حجت الاسلام عبداللهی در خصوص مدت و زمان برگزاری دومین دوره جامع موضوع‌شناسی بازی‌های رایانه‌ای گفت: این دوره ۶۰ ساعت است که در روزهای پنجشنبه و جمعه صبح تا ظهر برگزار می شود در مدت برگزاری دوره، کلاس ها به مدت دو هفته مصادف با شهادت حضرت زهرا(س) در فاطمیه اول و دوم برگزار نمی شود. این دوره می تواند طلاب را به عالمان مسلط به مباحث میان رشته ای کند.

وی گفت: طلابی که این دوره را می گذارند می توانند در عرصه های  مختلف فعالیت داشته باشند، به عنوان مثال در عرصه های پژوهشی و تحقیقی می توانند فعالیت کنند و مرکز پژوهشی دانش بازی رایانه ای که اخیرا در معاونت پژوهش حوزه ثبت شده است به عنوان اولین مجموعه پژوهشی حوزه در عرصه بازی های رایانه ای است. طلاب شرکت کننده در دوره که حائز رتبه شده اند می توانند در گروه های مختلف عضو شوند و در بحث پایان نامه های سطح ۳ و ۴ در مباحث مشاوره ای و راهنمایی به طلاب دیگر کمک کنند.

عضو هیئت امنای مرکز دانش بازی های رایانه ای خاطرنشان کرد: طلاب شرکت کننده در این دوره ها می توانند در عرصه های پژوهشی و تبلیغی ورود کنند. مجموعه مدبر به عنوان یک گروه تبلیغی تخصصی در معاونت تبلیغی حوزه می تواند پذیرای طلاب شرکت کننده در این دوره باشد. سومین فضای فعالیتی طلاب در عرصه های رهیاری و مشاوره به بازی سازان است. طلاب شرکت کننده در این دوره دانش لازم برای فعالیت در زمینه مشاوره را کسب می کنند و می توانند به عنوان رهیار و مشاور فعالیت کنند. تعدادی از خروجی های دوره اول موضوع‌شناسی بازی‌های رایانه‌ای در رویداد محتوای بازی آرا به عنوان رهیار در کنار گروه ها حضور داشتند و اتفاقات خوبی را رقم زدند، همچنین بعضی از طلاب فارغ التحصیل دوره اول پروژه های نقد و تحلیلی که بنیاد ملی بازی های رایانه ای به آن احتیاج داشت را انجام می دادند.

دومین دوره جامع موضوع‌شناسی بازی‌های رایانه‌ای ویژه طلاب برادر سطح ۲ به بالا از سوی بنیاد ملی بازی های رایانه ای و به همت انستیتو ملی بازی‌سازی همراه با ارائه گواهی معتبر برگزار می شود. این دوره از نیمه دوم آبان آغاز شده و تا پایان دی ماه ادامه دارد.

فاطمه کریم اللهی

کد خبر 1790855

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
captcha