خبرگزاری شبستان-خراسان جنوبی؛ زینب روحانی مقدم- گاهی یک زنگ مدرسه تنها نشانه آغاز ساعت تازه‌ای از درس و مشق نیست؛ گاهی صدای آن می‌تواند یادآور یک عهد، یک باور و یک مسیر روشن باشد؛ مسیری که از کلاس‌های درس آغاز می‌شود و به شناخت، محبت و پیروی از سیره اهل‌بیت عصمت و طهارت(ع) می‌رسد.
مدرسه، تنها محل آموختن الفبا و فرمول‌های علمی نیست، بلکه بستری برای شکل‌گیری شخصیت، باورها و هویت نسلی است که آینده جامعه را رقم می‌زند و چه فرصتی ارزشمندتر از اینکه مفاهیم دینی و معنوی در همین سال‌های نوجوانی، با زبان هنر، محبت و تجربه‌های شیرین در جان دانش‌آموزان بنشیند.
در روزهایی که حال و هوای شهرها رنگ فاطمی به خود گرفته و دل‌های عاشقان اهل‌بیت(ع) در آستانه سالروز شهادت حضرت فاطمه زهرا(س) داغدار است، دبیرستان دخترانه ساره بیرجند نیز میزبان برنامه‌ای متفاوت شد؛ مراسمی که در آن زنگ «مهر رضوی» به صدا درآمد تا پیوندی میان شور مدرسه، فرهنگ رضوی و ارادت به خاندان عصمت و طهارت(ع) شکل بگیرد.
صبح بیستم آبان‌ماه، فضای این دبیرستان حال و هوایی دیگر داشت. این بار قرار نبود دانش‌آموزان تنها با شنیدن صدای زنگ، دفتر و کتاب خود را برای آغاز درس آماده کنند؛ قرار بود با نام امام مهربانی‌ها، حضرت علی بن موسی‌الرضا(ع)، دقایقی از روز خود را در فضای معنوی و آکنده از محبت اهل‌بیت(ع) سپری کنند.
خادمیاران رضوی با حضور در جمع دانش‌آموزان، عطر خدمت و ارادت را به فضای مدرسه آوردند و زنگی را به صدا درآوردند که پیام آن، مهرورزی، معرفت و آشنایی با سیره امام رئوف بود.
در این مراسم، صدای تلاوت قرآن با صلوات خاصه امام رضا(ع) درآمیخت، سرودهای دانش‌آموزی رنگ و بوی ارادت گرفت و دکلمه‌هایی در وصف حضرت فاطمه زهرا(س)، فضای مدرسه را به مجلسی کوچک از دلدادگی تبدیل کرد؛ مجلسی که در آن نوجوانان نه صرفاً تماشاگر یک برنامه مذهبی، بلکه بخشی از جریان فرهنگی و معنوی بودند.
محمدعلی ابراهیمی، مدیر کانون‌های خدمت رضوی خراسان جنوبی، در گفت‌وگو با خبرنگار خبرگزاری شبستان از خراسان جنوبی اظهار کرد: زنگ «مهر رضوی» با هدف ترویج فرهنگ و معارف رضوی و ایجاد پیوند عمیق‌تر میان دانش‌آموزان و سیره نورانی اهل‌بیت(ع) در دبیرستان دخترانه ساره بیرجند نواخته شد.
مهر رضوی؛ زنگی که پیام محبت و معرفت را به مدرسه آورد
وی با اشاره به برگزاری این برنامه در آستانه سالروز شهادت حضرت فاطمه زهرا(س) افزود: بیستم آبان‌ماه، جمعی از خادمیاران کانون‌های تخصصی، زیارت و تعلیم و تربیت بیرجند با حضور در دبیرستان دخترانه ساره، زنگ «مهر رضوی» را به صدا درآوردند تا فضای مدرسه با نام و یاد امام رضا(ع) و فرهنگ اهل‌بیت(ع) عطرآگین شود.
ابراهیمی با بیان اینکه این برنامه با هدف ترویج فرهنگ رضوی و ایجاد انس بیشتر دانش‌آموزان با سیره و معارف اهل‌بیت عصمت و طهارت(ع) برگزار شد، گفت: یکی از ضرورت‌های فعالیت‌های فرهنگی در جامعه، توجه به نسل نوجوان و فراهم کردن زمینه آشنایی این نسل با الگوهای اصیل دینی و اخلاقی است.
وی ادامه داد: نوجوانان در دوره‌ای از زندگی قرار دارند که شخصیت، نگرش و بسیاری از باورهای آنان شکل می‌گیرد و برگزاری برنامه‌های فرهنگی و معنوی در محیط مدرسه می‌تواند فرصت مناسبی برای آشنایی ملموس‌تر آنان با معارف اهل‌بیت(ع) باشد.
مدیر کانون‌های خدمت رضوی خراسان جنوبی تصریح کرد: در این برنامه تلاش شد تا با حضور خادمیاران رضوی و اجرای بخش‌های متنوع فرهنگی و معنوی، فضایی صمیمی و اثرگذار برای دانش‌آموزان فراهم شود؛ فضایی که در آن نام امام رضا(ع) و یاد حضرت فاطمه زهرا(س) با احساس و علاقه قلبی در ذهن و دل نوجوانان ماندگار شود.
از زمزمه آیات قرآن تا طنین سرودهای فاطمی و رضوی
ابراهیمی با تشریح بخش‌های مختلف این مراسم اظهار کرد: برنامه با تلاوت آیاتی از کلام‌الله مجید آغاز شد و پس از آن، صلوات خاصه حضرت امام رضا(ع) قرائت شد؛ لحظاتی که فضای مدرسه را رنگ و بوی معنوی بخشید و دانش‌آموزان در کنار خادمیاران رضوی، دل‌های خود را با نام امام رئوف پیوند زدند.
وی افزود: اجرای سرود جمهوری اسلامی ایران و خیرمقدم مدیر دبیرستان دخترانه ساره، سرکار خانم همتی، به خادمیاران رضوی از دیگر بخش‌های آغازین این مراسم بود که زمینه همراهی بیشتر مجموعه آموزشی با برنامه‌های فرهنگی کانون‌های خدمت رضوی را فراهم کرد.
مدیر کانون‌های خدمت رضوی خراسان جنوبی با اشاره به اجرای دو گروه سرود در این مراسم گفت: دانش‌آموزان و خادمیاران رضوی با اجرای سرودهایی در مدح حضرت امام رضا(ع) و حضرت فاطمه زهرا(س)، جلوه‌ای از ارادت خود به خاندان پیامبر اکرم(ص) را به نمایش گذاشتند.
وی ادامه داد: اجرای دکلمه در وصف ام‌ابیها حضرت فاطمه زهرا(س) و مداحی در سوگ و مدح آن بانوی بزرگوار نیز از دیگر برنامه‌های این مراسم بود که با توجه به قرار گرفتن در آستانه ایام شهادت حضرت زهرا(س)، حال و هوای ویژه‌ای به فضای مدرسه بخشید.
ابراهیمی خاطرنشان کرد: یکی از نکات ارزشمند این برنامه، مشارکت خود دانش‌آموزان در اجرای بخش‌های مختلف بود؛ چراکه وقتی نوجوانان فرصت پیدا می‌کنند با زبان هنر، شعر، سرود و دکلمه به بیان احساس و باورهای خود بپردازند، ارتباط عمیق‌تری با مفاهیم فرهنگی و دینی برقرار می‌کنند.
وی بیان کرد: هدف از اجرای چنین برنامه‌هایی صرفاً برگزاری یک مراسم مناسبتی نیست، بلکه تلاش داریم زمینه حضور فعال دانش‌آموزان در فعالیت‌های فرهنگی و معنوی فراهم شود و آنان با علاقه و شناخت بیشتری به سمت معارف اهل‌بیت(ع) حرکت کنند.
مدرسه؛ فرصتی ارزشمند برای گسترش فرهنگ رضوی در میان نسل نوجوان
مدیر کانون‌های خدمت رضوی خراسان جنوبی با تأکید بر اهمیت حضور خادمیاران در مدارس گفت: محیط آموزشی یکی از مهمترین بسترها برای انتقال ارزش‌های دینی، اخلاقی و فرهنگی به نسل آینده است و حضور مجموعه‌های مردمی و فرهنگی در کنار مدارس می‌تواند به تقویت این جریان تربیتی کمک کند.
ابراهیمی افزود: حضور خادمیاران رضوی در مدارس، فرصتی ارزشمند برای آشنایی بیشتر نسل نوجوان با فرهنگ رضوی و سیره اهل‌بیت عصمت و طهارت(ع) است؛ چراکه نوجوانان در چنین برنامه‌هایی می‌توانند از نزدیک با فعالیت‌های خادمیاران آشنا شوند و مفهوم خدمت به فرهنگ اهل‌بیت(ع) را در قالب رفتار و حضور اجتماعی مشاهده کنند.
وی با اشاره به اینکه معارف اهل‌بیت(ع) سرشار از آموزه‌های اخلاقی، تربیتی و اجتماعی است، اظهار کرد: شناخت این آموزه‌ها می‌تواند در تقویت روحیه مسئولیت‌پذیری، مهربانی، نوع‌دوستی، احترام به دیگران و توجه به ارزش‌های انسانی در میان نوجوانان مؤثر باشد.
ابراهیمی ادامه داد: برنامه‌های فرهنگی زمانی می‌توانند اثرگذاری بیشتری داشته باشند که متناسب با روحیات و علایق نسل جدید طراحی شوند. استفاده از ظرفیت هنر، سرود، شعر، دکلمه و برنامه‌های مشارکتی از جمله راه‌هایی است که می‌تواند مفاهیم دینی را از حالت صرفاً آموزشی خارج کرده و به تجربه‌ای شیرین و ماندگار برای دانش‌آموزان تبدیل کند.
وی تأکید کرد: اجرای برنامه‌هایی از این دست می‌تواند پیوند میان فعالیت‌های فرهنگی و تربیتی مدارس با معارف اهل‌بیت(ع) را تقویت کند و زمینه تعامل بیشتر خادمیاران رضوی با مجموعه‌های آموزشی را فراهم آورد.
فرهنگ فاطمی و رضوی؛ چراغی برای مسیر تربیتی نسل آینده
مدیر کانون‌های خدمت رضوی خراسان جنوبی با اشاره به اهمیت آشنایی نسل نوجوان با شخصیت و سیره حضرت فاطمه زهرا(س) و امام رضا(ع) گفت: گسترش برنامه‌های فرهنگی و معنوی ویژه دانش‌آموزان و تقویت ارتباط نسل نوجوان با فرهنگ فاطمی و رضوی از رویکردهای مورد توجه کانون‌های خدمت رضوی در خراسان جنوبی است.
ابراهیمی افزود: حضرت فاطمه زهرا(س) به‌عنوان الگوی برجسته ایمان، عفاف، مسئولیت‌پذیری، معرفت و دفاع از ارزش‌های الهی، ظرفیت‌های فراوانی برای معرفی به نسل جوان و نوجوان دارند و آشنایی با ابعاد مختلف زندگی آن حضرت می‌تواند در تقویت هویت دینی و اخلاقی دانش‌آموزان نقش‌آفرین باشد.
وی ادامه داد: همچنین سیره امام رضا(ع) سرشار از درس‌های ارزشمند درباره مهربانی، کرامت انسانی، احترام به دیگران، گفت‌وگو و رفتار اخلاقی است و باید تلاش کنیم این آموزه‌ها در زندگی روزمره نوجوانان نیز جایگاه پیدا کند.
ابراهیمی خاطرنشان کرد: آشنایی با اهل‌بیت(ع) نباید تنها به شناخت نام‌ها و مناسبت‌های مذهبی محدود شود، بلکه باید زمینه‌ای فراهم شود تا نسل نوجوان با سبک زندگی، رفتار، منش و نگاه تربیتی این بزرگواران آشنا شود و بتواند از آنان در زندگی فردی و اجتماعی خود الگو بگیرد.
وی با بیان اینکه کانون‌های خدمت رضوی در کنار فعالیت‌های مختلف فرهنگی و اجتماعی، توجه ویژه‌ای به ترویج فرهنگ رضوی در میان اقشار مختلف جامعه دارند، گفت: دانش‌آموزان از مهمترین گروه‌هایی هستند که باید برای ارتباط بیشتر آنان با معارف دینی برنامه‌ریزی شود و مدارس ظرفیت مناسبی برای تحقق این هدف دارند.
بدرقه دانش‌آموزان از زیر قرآن؛ پایان شیرین یک صبح رضوی
اما پایان مراسم نیز به اندازه لحظات آغازین آن، حال و هوای خاص خود را داشت؛ پس از پایان برنامه‌های فرهنگی و معنوی، خادمیاران رضوی با پذیرایی از دانش‌آموزان و حاضران با آش نذری، فضای صمیمی‌تری در مدرسه ایجاد کردند؛ پذیرایی ساده‌ای که در کنار حال و هوای معنوی مراسم، جلوه‌ای از فرهنگ نذر، محبت و خدمت را به نمایش گذاشت.
زنگ مهر رضوی در دبیرستان دخترانه ساره بیرجند به پایان رسید؛ اما پیام آن می‌تواند فراتر از چند ساعت حضور خادمیاران در مدرسه ادامه پیدا کند. پیام محبت به امام رضا(ع)، شناخت سیره حضرت زهرا(س)، انس با قرآن و آموختن مهربانی و خدمت، مفاهیمی هستند که اگر در دل نسل نوجوان ریشه بدوانند، می‌توانند در رفتار و انتخاب‌های فردای آنان نیز جلوه‌گر شوند.
در میان هیاهوی روزمره کلاس‌ها و مشغله‌های تحصیلی، گاهی همین لحظه‌های کوتاه معنوی می‌توانند دریچه‌ای تازه به سوی معرفت بگشایند؛ لحظه‌هایی که در آن دانش‌آموزان به جای خواندن صرف یک درس، بخشی از فرهنگ و هویت دینی خود را زندگی می‌کنند و شاید سال‌ها بعد، صدای زنگ مهر رضوی و عبور از زیر قرآن، همچنان خاطره‌ای روشن از روزهای مدرسه در ذهنشان باقی بماند.
نظر شما