به گزارش خبرگزاری شبستان در تبریز، اسفندیار صادقی در آیین توسعه و تبیین فعالیت مدارس رسمی حفظ قرآن کریم که روز دوشنبه ۱۸ آبان با حضور مشاور وزیر و دبیر کمیسیون توسعه آموزش عمومی قرآن کریم کشور، مدیرکل قرآن، عترت و نماز وزارت آموزش‌وپرورش، مدیران کل و معاونان پرورشی استان‌های مختلف، مدیرکل فرهنگ و ارشاد اسلامی آذربایجان شرقی و جمعی از مدیران و مربیان مدارس قرآنی در باشگاه فرهنگیان تبریز برگزار شد، با اشاره به اهمیت توسعه فعالیت‌های قرآنی در نظام تعلیم و تربیت، آغاز فعالیت این مدارس را گامی ارزشمند در مسیر اعتلای فرهنگ قرآنی و تعمیق تربیت دینی دانست.
مدیرکل آموزش‌وپرورش آذربایجان شرقی با اشاره به منویات و توصیه‌های رهبر شهید درباره ضرورت تربیت حداقل ۱۰ میلیون حافظ قرآن کریم در کشور، اظهار کرد: در آذربایجان شرقی نیز در راستای تحقق این مطالبه و احیای هویت قرآنی جامعه، حرکتی جهادی و هدفمند برای توسعه مدارس رسمی حفظ قرآن کریم آغاز شده است؛ اقدامی که می‌تواند زمینه‌ساز نهادینه‌سازی معارف اسلامی در میان نسل حاضر و آینده باشد.
وی با تأکید بر جایگاه والای حفظ قرآن کریم، آن را اقدامی ارزشمند در مسیر انس بیشتر دانش‌آموزان با کلام وحی و بهره‌مندی از معارف الهی دانست و افزود: حفظ آیات قرآن، بخش مهمی از فعالیت این مدارس است، اما هدف تربیتی ما به حفظ آیات محدود نمی‌شود؛ بلکه می‌خواهیم انسان‌هایی پرورش دهیم که قرآن در جان و روان آنان جاری باشد و آموزه‌های آن در رفتار، اخلاق و زندگی فردی و اجتماعی‌شان نمود پیدا کند.
صادقی با تشریح گستره اجرای طرح در استان گفت: مدارس رسمی حفظ قرآن کریم در پنج ناحیه تبریز و ۱۹ منطقه آموزش‌وپرورش استان راه‌اندازی شده‌اند و در مجموع ۳۹ مدرسه در این طرح فعالیت دارند که ۱۰ مدرسه در نواحی پنج‌گانه تبریز و ۲۹ مدرسه در سایر مناطق استان مستقرند.
وی ادامه داد: در حال حاضر ۱۰۰ کلاس حفظ قرآن کریم با مشارکت ۹۳ مربی قرآنی در این مدارس فعال است و ۲ هزار و ۵۷۰ دانش‌آموز را تحت پوشش قرار می‌دهد. این طرح در نخستین سال اجرای خود آغاز شده و توسعه آن در سال‌های آینده نیز مورد توجه قرار دارد.
وی همچنین از اجرای برنامه‌های هماهنگی و توجیهی برای ارتقای کیفیت فعالیت مدارس خبر داد و گفت: برای اولیا و دانش‌آموزان مدارس تحت پوشش، نشست‌های توجیهی با هدف تبیین اهداف، برنامه‌ها و شیوه اجرای طرح برگزار شده است. همچنین دو جلسه هماهنگی و توجیهی برای معاونان پرورشی و تربیت‌بدنی نواحی و مناطق و مدیران دارالقرآن‌ها تشکیل شده و مدیران دارالقرآن نواحی و مناطق نیز با حضور در مدارس، روند فعالیت آن‌ها را ارزیابی کرده‌اند.
مدیرکل آموزش‌وپرورش آذربایجان شرقی با اشاره به اینکه آغاز فعالیت مدارس رسمی حفظ قرآن کریم صرفاً افتتاح تعدادی مدرسه یا اجرای یک برنامه آموزشی نیست، تصریح کرد: این اقدام، رویکردی تربیتی و سرمایه‌گذاری راهبردی برای آینده کشور است؛ چراکه مدرسه پیوندخورده با قرآن می‌تواند در پرورش نسلی آگاه‌تر، اخلاق‌مدارتر، مسئولیت‌پذیرتر و برخوردار از هویت عمیق دینی نقش‌آفرین باشد.
وی با تأکید بر اینکه ارزش فعالیت قرآنی مدارس باید در کنار تعداد آیات و صفحات حفظ‌شده، در تحول اخلاقی و رفتاری دانش‌آموزان نیز نمایان شود، خاطرنشان کرد: افتخار ما تنها به تعداد صفحات حفظ‌شده قرآن نیست، بلکه به دل‌هایی است که با قرآن روشن می‌شوند؛ مدرسه قرآنی، مدرسه‌ای نیست که صرفاً حافظ قرآن تربیت کند، بلکه مدرسه‌ای است که انسان قرآنی پرورش می‌دهد.
نظر شما