از ایده تا تحقق؛ محافل قرآنی «ثقلین» در تنکابن، الگویی نو در پیوند مسجد و مدرسه

محزون گفت: محافل قرآنی «ثقلین» با هدف تحقق طرح «مسجد، مدرسه و منزل» در تنکابن، مسیر تازه‌ای را برای تربیت قرآنی دانش‌آموزان گشوده است. این طرح که با همکاری دارالقرآن آموزش و پرورش و مبلغان طرح امین اجرا می‌شود، با تکیه بر روش‌های جذاب آموزشی، در حال تبدیل شدن به الگویی برای پیوند نسل نو با نهاد مسجد است.

رضا محزون، مدیر دارالقرآن حضرت نرجس(س) آموزش و پرورش شهرستان تنکابن در گفتگو با خبرنگار شبستان ضمن تشریح سیر تکامل و اهداف راهبردی محافل قرآنی دانش‌آموزی «ثقلین»، اظهار داشت: این طرح با هدف ایجاد پیوند عمیق میان دانش‌آموزان و نهاد مسجد و ترویج فرهنگ قرآنی در میان نسل جوان طراحی شده است.

وی بابیان طرح «ثقلین» حاصل یک همکاری مشترک و هماهنگ میان دارالقرآن آموزش و پرورش و مبلغان طرح «امین» در شهرستان تنکابن است، افزود: این ایده در شهریور ماه ۱۴۰۵ با حجت‌الاسلام خداوردیان (مبلغ طرح امین) مطرح شد، پس از جلسات متعدد با مسئولان ذیربط از جمله مدیر آموزش و پرورش شهرستان، مسئولین طرح امین، مسئول تعلیم و تربیت سپاه و در نهایت با اخذ تاییدیه امام جمعه تنکابن، به مرحله اجرا درآمد.

محزون خاطرنشان کرد: اولین محفل این مجموعه در ۴ مهرماه در مسجد روستای عزیزآباد برگزار و سپس از مسجد حضرت باب الحوائج شهرک آزادی تنکابن، مسجد جامع نشتارود، مسجد جامع روستای زنگیشا محله و امامزاده سیدحسین (ع) شیرود شد و اکنون این مسیر با موفقیت از ایستگاه پنجم عبور کرده و آماده برگزاری ششمین محفل در منطقه کوهستان این شهرستان است.

از ایده تا تحقق؛ محافل قرآنی «ثقلین» در تنکابن، الگویی نو در پیوند مسجد و مدرسه

مدیر دارالقرآن آموزش و پرورش تنکابن با اشاره به ویژگی متمایز این محافل گفت: ما به دنبال ایجاد نشاط در میان علاقه‌مندان به قرآن هستیم. به همین دلیل، برخلاف روش‌های سنتی، در محافل ثقلین از ابزارهای جذاب مانند نمایش عروسکی، انیمیشن‌های تربیتی و کلیپ‌های ارزشی استفاده می‌کنیم تا پیام‌های قرآنی و انقلابی به شکلی ملموس به دانش‌آموزان منتقل شود.

از ایده تا تحقق؛ محافل قرآنی «ثقلین» در تنکابن، الگویی نو در پیوند مسجد و مدرسه

وی در ادامه اهداف اصلی این طرح را ایجاد فرآیند تربیتی برای دانش‌آموزان ابتدایی و متوسطه اول، شناسایی و پرورش استعدادهای قرآنی، فرهنگی و هنری بومی، تحقق طرح ۳ «میم» (منزل، مسجد و مدرسه)، گسترش نهضت روخوانی، روانخوانی و حفظ قرآن برشمرد.

محزون در بخش دیگری ازسخنانش تأکید کرد: محافل «ثقلین» تنها به برگزاری مراسم محدود نمی‌شود، بلکه یک چرخه آموزشی است.

از ایده تا تحقق؛ محافل قرآنی «ثقلین» در تنکابن، الگویی نو در پیوند مسجد و مدرسه

وی تصریح کرد: پس از هر محفل، مشخصات دانش‌آموزان مستعد ثبت شده و برای آن‌ها کلاس‌های آموزشی حضوری و مجازی در زمینه قرآن، فن بیان و مجریگری در مرکز دارالقرآن برگزار می‌شود. همچنین برنامه‌های فرهنگی، زیارتی و ورزشی ماهانه‌ای نیز در دستور کار است.

محزون همچنین از برنامه‌های ویژه‌ای برای تقدیر از خانواده‌های دانش‌آموزان خبر داد و گفت: ما قصد داریم در پایان هر فصل، مراسم بسیار باشکوهی را تحت عنوان «خانواده‌های بهشتی» در تالارهای بزرگ شهر برگزار کنیم تا از نقش پررنگ والدین در این مسیر قدردانی شود.

وی در پایان سخنان خود با تأکید بر اهمیت نقش مدارس در این مسیر، از مدیران و کادر آموزشی درخواست کرد تا با تشویق دانش‌آموزان به حضور در این محافل، در این حرکت مبارک سهیم شوند.

مدیر دارالقرآن آموزش و پرورش تنکابن همچنین گفت: هدف نهایی ما رسیدن به طرح «هر مسجد یک محفل قرآنی» است که در راستای تحقق منویات رهبر شهید انقلاب اسلامی، حضرت آیت‌الله سید علی خامنه‌ای (قدس سره) برای تقویت جایگاه مسجد در زندگی نوجوانان و جوانان صورت می‌گیرد. 

کد خبر 1911118

برچسب‌ها

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
captcha