به گزارش خبرنگار خبرگزاری شبستان از استان کردستان، مدیریت مصرف برق و آموزش اصول ایمنی انرژی، از جمله موضوعاتی است که با همکاری مجموعه آموزش‌وپرورش و صنعت برق می‌تواند از مدارس آغاز شود و در سطح خانواده‌ها گسترش یابد.
در همین راستا، سمینار آموزشی مدیریت مصرف و ایمنی برق ویژه مدیران مدارس ابتدایی نواحی یک و دو سنندج، روز دوشنبه ۲۷ مهرماه با حضور فرشته حشمتیان، مشاور وزیر آموزش‌وپرورش، سید فواد حسینی، مدیرکل آموزش‌وپرورش کردستان، و محمدسعید سلطانی، مدیرعامل شرکت توزیع نیروی برق استان، برگزار شد؛ نشستی که در آن بر نقش مدارس در اصلاح الگوی مصرف و همچنین توسعه استفاده از انرژی خورشیدی تأکید شد.
فرشته حشمتیان، مشاور وزیر آموزش‌وپرورش، در این سمینار با تأکید بر ضرورت پیوند آموزش‌های مدرسه‌ای با زندگی خانوادگی، دانش‌آموزان را ظرفیتی مؤثر برای انتقال فرهنگ مصرف بهینه انرژی به جامعه دانست.
وی با اشاره به اینکه آموزش‌های مدیریت مصرف و ایمنی برق نباید به برگزاری جلسات و دوره‌های آموزشی محدود بماند، اظهار کرد: لازم است مباحث مطرح‌شده در شورای معلمان، انجمن اولیا و مربیان و شورای دانش‌آموزی پیگیری شود تا این آموزش‌ها به برنامه‌ای مستمر در مدارس تبدیل شوند.
حشمتیان افزود: دانش‌آموزان در صورت دریافت آموزش‌های صحیح می‌توانند آموخته‌های خود را در محیط خانه به کار بگیرند و در اصلاح رفتار مصرفی اعضای خانواده نیز تأثیرگذار باشند.
مشاور وزیر آموزش‌وپرورش با بیان اینکه نتایج برنامه‌های آموزشی باید به لایه‌های مختلف جامعه برسد، بر همکاری دستگاه‌های اجرایی در زمینه ترویج مصرف بهینه انرژی تأکید کرد و گفت: استفاده درست از ظرفیت‌های امروز، می‌تواند در تربیت نسلی مسئولیت‌پذیر و ساختن آینده‌ای بهتر مؤثر باشد.
مدیریت مصرف برق؛ پشتوانه تولید و توسعه اقتصادی
سید فواد حسینی، مدیرکل آموزش‌وپرورش کردستان نیز در این نشست، مدیریت مصرف انرژی را موضوعی فراتر از کاهش هزینه‌های خانوار دانست و بر اهمیت آن در تأمین برق پایدار و پشتیبانی از فعالیت‌های اقتصادی تأکید کرد.
وی با اشاره به جایگاه پرهیز از اسراف در آموزه‌های دینی اظهار کرد: استفاده صحیح از منابع و جلوگیری از هدررفت انرژی باید از طریق آموزش و فرهنگ‌سازی در مدارس، خانواده‌ها و جامعه نهادینه شود.
حسینی با بیان اینکه محدودیت در تأمین برق می‌تواند فعالیت صنایع و اجرای برنامه‌های تولیدی را تحت تأثیر قرار دهد، افزود: اصلاح الگوی مصرف به استفاده بهتر از ظرفیت‌های موجود کمک می‌کند و می‌تواند زمینه توسعه صنعتی و ایجاد فرصت‌های شغلی را فراهم سازد.
مدیرکل آموزش‌وپرورش کردستان همچنین با اشاره به وابستگی بخش قابل توجهی از تولید برق کشور به سوخت‌های فسیلی، آموزش مصرف بهینه انرژی را در کاهش مصارف غیرضروری و توجه به پیامدهای زیست‌محیطی تولید برق مؤثر دانست.
احداث ۴۲۰ نیروگاه خورشیدی در مدارس کردستان
محمدسعید سلطانی، مدیرعامل شرکت توزیع نیروی برق کردستان نیز در این سمینار از برنامه احداث ۴۲۰ نیروگاه خورشیدی پنج کیلوواتی در مدارس استان در قالب طرح شهدای میناب خبر داد.
وی اظهار کرد: بر اساس سهمیه پیش‌بینی‌شده برای کردستان، قرار است حدود ۴۲۰ نیروگاه خورشیدی در مدارس استان نصب شود و پیش‌بینی می‌شود عملیات استقرار این سامانه‌ها از اواخر پاییز تا اوایل زمستان انجام گیرد.
سلطانی با اشاره به آثار اجرای این طرح در مراکز آموزشی افزود: نیروگاه‌های خورشیدی علاوه بر تأمین بخشی از برق مورد نیاز مدارس، فرصت مناسبی برای آشنایی عملی دانش‌آموزان با انرژی‌های تجدیدپذیر و شیوه تولید برق پاک فراهم می‌کنند.
وی افزایش توان مدارس برای مواجهه با اختلال‌های احتمالی شبکه برق را نیز از مزایای توسعه این نیروگاه‌ها برشمرد و بر اهمیت استفاده از ظرفیت انرژی خورشیدی در مراکز آموزشی تأکید کرد.
کاهش پنج درصدی مصرف برق با تغییر عادت‌های روزانه
مدیرعامل شرکت توزیع نیروی برق کردستان در بخش دیگری از سخنان خود، کاهش پنج درصدی مصرف برق را با اصلاح رفتارهای روزمره خانوارها امکان‌پذیر دانست و گفت: اگر اقدامات مدیریت مصرف در میان ۵۰ درصد مشترکان خانگی گسترش پیدا کند، دستیابی به این میزان صرفه‌جویی دور از دسترس نخواهد بود.
سلطانی با تأکید بر اینکه کاهش مصرف لزوماً به اقدامات پیچیده و هزینه‌بر نیاز ندارد، خاموش‌کردن کامل تلویزیون هنگام استفاده‌نکردن، خارج‌کردن شارژرهای بلااستفاده از پریز و رعایت فاصله مناسب یخچال از دیوار برای گردش هوا را از جمله راهکارهای ساده مدیریت مصرف برق عنوان کرد.
وی افزود: استمرار این اقدامات و تبدیل آن‌ها به عادت‌های روزانه می‌تواند در کاهش مصرف انرژی مؤثر باشد و مدارس نیز از طریق آموزش دانش‌آموزان، زمینه انتقال این رفتارها به خانواده‌ها را فراهم کنند.
سلطانی همچنین از برنامه‌ریزی برای اجرای آموزش‌های مدیریت مصرف و ایمنی برق در حدود ۱۰۰ مدرسه سنندج خبر داد و بر ضرورت همراهی مدیران مدارس، معلمان و مجموعه آموزش‌وپرورش برای تحقق این هدف تأکید کرد.
برگزاری این سمینار و برنامه‌های پیش‌بینی‌شده در حوزه آموزش و توسعه نیروگاه‌های خورشیدی، نشان‌دهنده پیوند دو مسیر مکمل در مدیریت انرژی است؛ از یک‌سو، افزایش آگاهی دانش‌آموزان و خانواده‌ها برای جلوگیری از هدررفت برق و از سوی دیگر، گسترش استفاده از منابع تجدیدپذیر برای تأمین بخشی از نیاز انرژی مراکز آموزشی.
تداوم همکاری آموزش‌وپرورش و صنعت برق می‌تواند به تقویت فرهنگ مصرف مسئولانه، ارتقای آگاهی درباره ایمنی برق و آشنایی نسل آینده با اهمیت انرژی‌های پاک کمک کند.
نظر شما