به گزارش خبرنگار خبرگزاری شبستان از خراسانجنوبی، حامد رخسارپور امروز (۳۱ شهریور) در نشست خبری با اصحاب رسانه به مناسبت آغاز سال تحصیلی، با اشاره به آخرین وضعیت پروژههای آموزشی استان اظهار کرد: از مجموع پروژههای تعریفشده، حدود ۳۶ پروژه در مهرماه به بهرهبرداری میرسد و برخی پروژهها نیز با توجه به شرایط اعتباری و قراردادی ممکن است تا اواخر مهرماه تکمیل شوند.
وی افزود: از این تعداد، ۳۶ فضای آموزشی شامل ۱۱۸ کلاس درس و ۱۱ هزار و ۲۰۰ مترمربع زیربنا در مهرماه افتتاح خواهد شد.
مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس خراسانجنوبی با بیان اینکه وظیفه این ادارهکل در سه حوزه ساخت، توسعه و تجهیز فضاهای آموزشی تعریف شده است، گفت: توسعه مدارس شامل مقاومسازی، احداث نمازخانه، افزایش کلاسهای درس و سایر نیازهای فضای آموزشی است.
رخسارپور ادامه داد: طبق قانون، تجهیزات آموزشی در اختیار مدارس تازهافتتاحشده قرار میگیرد و به همین دلیل ممکن است در برخی مدارس، همچنان صندلیها و تجهیزات قدیمی مورد استفاده باشد.
وی با اشاره به گستردگی فضاهای آموزشی استان بیان کرد: حدود ۲ هزار فضای آموزشی در خراسانجنوبی وجود دارد و رسیدگی به همه این فضاها نیازمند نیروی انسانی و امکانات تخصصی است، به اعتقاد ما، آموزش و پرورش باید نیروی فنی و تأسیسات برای نگهداری و رسیدگی مستمر به فضاهای آموزشی در اختیار داشته باشد.
مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس خراسانجنوبی با اشاره به افزایش هزینه ساخت مدارس گفت: امروز احداث هر مترمربع فضای آموزشی بیش از ۵۰ میلیون تومان هزینه دارد، در حالی که دو تا سه سال قبل، با کمتر از نصف این رقم امکان ساخت و تحویل مدرسه وجود داشت.
رخسارپور افزود: افزایش هزینهها موجب شده برخی مؤسسات خیریه که مشارکتهای خرد داشتند، عملاً امکان همراهی در ساخت حتی یک کلاس درس را نداشته باشند، بنابراین تلاش کردهایم از ظرفیت خیرین بزرگ و خیرین غیربومی برای تکمیل پروژههای آموزشی استان استفاده کنیم.
وی از خیرینی همچون حاج اکبر ابراهیمی، پاکشوما و گلرنگ به عنوان بخشی از خیرین حقیقی و حقوقی مشارکتکننده در پروژههای آموزشی استان یاد کرد و گفت: با توجه به محدود بودن صنایع در خراسانجنوبی، ظرفیت مسئولیت اجتماعی صنایع استان نیز محدود است و به همین دلیل بیشتر به دنبال جذب خیرین غیربومی برای تکمیل پروژهها هستیم.
مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس خراسانجنوبی با اشاره به برنامههای این ادارهکل طی سه سال و نیم گذشته گفت: پس از قبول مسئولیت، فعالیتها را با سه شعار «تکمیل پروژههای نیمهتمام»، «عدالت آموزشی» و «مدارس با معماری اسلامی ـ ایرانی» آغاز کردیم.
رخسارپور افزود: در حوزه پروژههای نیمهتمام، سیاست دولت نیز بر این بود که به جای آغاز پروژههای جدید، پروژههای نیمهتمام به سرانجام برسند تا دانشآموزان بتوانند هرچه سریعتر از آنها استفاده کنند.
مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس خراسانجنوبی ادامه داد: در حوزه عدالت آموزشی نیز تلاش شده است مناطق محروم و دورافتاده استان از جمله گلوباغ، کلاته مصیب، مناطق مرزی و جنوبی نهبندان و روستاهای شمالی شهرستان عشقآباد مورد توجه قرار گیرند.
وی تأکید کرد: عدالت آموزشی تنها به مناطق محروم محدود نمیشود و باید در مرکز استان نیز مورد توجه قرار گیرد؛ چراکه شهرستان بیرجند بیشترین مدارس دوشیفته استان را دارد.
مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس خراسانجنوبی با اشاره به سرانه فضای آموزشی در استان گفت: سرانه فضای آموزشی در خراسانجنوبی ۶.۷ مترمربع به ازای هر دانشآموز است، در حالی که این رقم در شهرستان بیرجند ۴.۷ مترمربع و متوسط کشوری ۵.۷ مترمربع است.
رخسارپور افزود: بیش از ۳۰ پروژه آموزشی در شهرستان بیرجند در حال اجراست که بخشی از آنها به بهرهبرداری رسیده و حدود ۲۵ فضای آموزشی نیز در این شهرستان همچنان نیمهتمام است.
مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس خراسانجنوبی گفت: برای تکمیل همین پروژههای نیمهتمام شهرستان بیرجند بالغ بر یک و نیم همت اعتبار نیاز است تا پروژههایی که با مشارکت خیرین به این مرحله رسیدهاند، با تأمین اعتبار دولتی به بهرهبرداری برسند.
رخسارپور با تأکید بر نقش خیرین در توسعه فضاهای آموزشی استان، با بیان اینکه خیرین سهم مهمی در توسعه فضاهای آموزشی دارند، اظهار کرد: خیرین تاکنون فضاهای آموزشی بسیار زیادی ایجاد کردهاند و دولت نیز در حد توان و اعتبارات موجود برای تکمیل این پروژهها تلاش میکند.
وی با اشاره به تأثیر شرایط اقتصادی و جنگی بر اعتبارات دولتی گفت: این شرایط تا حدودی بر میزان اعتبارات تخصیصی به حوزه آموزش و فضاهای آموزشی تأثیر گذاشته است، اما تلاش میکنیم با استفاده از ظرفیتهای موجود، مسیر عدالت آموزشی را ادامه دهیم.
مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس خراسانجنوبی با اشاره به اجرای طرح مدارس با معماری ایرانی، اسلامی، گفت: در این حوزه پروژههایی آغاز شده که کیفیت بالاتری دارند و طبیعتاً ساخت آنها نیز هزینه بیشتری خواهد داشت، اما این مدارس میتوانند به عنوان میراثی ماندگار برای نسلهای آینده باقی بمانند.
رخسارپور با اشاره به مدرسه شوکتیه بیرجند بیان کرد: بخش قابل توجهی از مفاخر علمی کشور و پدران علم ایران از خراسانجنوبی هستند و بسیاری از آنها در مدرسه شوکتیه تحصیل کردهاند؛ چراکه علاوه بر آموزش نوین، فضای آموزشی فاخر و اثرگذاری در اختیار دانشآموزان قرار داشته است.
وی افزود: کیفیت فضای آموزشی تنها به ساختمان محدود نمیشود و چنین فضاهایی میتواند بر روحیه و شخصیت دانشآموزان نیز اثرگذار باشد، بنابراین باید در کنار توسعه فضاهای آموزشی، به فضاهای فرهنگی و ورزشی نیز توجه کنیم.
مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس خراسانجنوبی بر ضرورت هوشمندسازی مدارس تأکید کرد و گفت: بخش قابل توجهی از اعتبارات تجهیزات آموزشی به تأمین ویدئوپروژکتور، پرده، لپتاپ و رایانه اختصاص پیدا میکند.
رخسارپور ادامه داد: امروز دیگر آموزش نمیتواند صرفاً به شیوه سنتی و با باز شدن یک کتاب کاغذی در کلاس محدود شود و اگر نتوانیم نظام آموزشی را متناسب با نسل جدید پیش ببریم، شکاف قابل توجهی در حوزههای مختلف ایجاد خواهد شد.
مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس خراسانجنوبی در ادامه با قدردانی از تلاش کارکنان این مجموعه گفت: همکاران ما در ماههای اخیر درگیر قراردادها و جذب اعتبارات بودهاند و بیش از ۶۵۰ میلیارد تومان اعتبار در این حوزه رقم قابل توجهی برای استان است.
رخسارپور افزود: بیش از ۲۰۰ پروژه در استان داریم و رسیدگی، نظارت و پیگیری این تعداد پروژه کار سادهای نیست، بهویژه اینکه ادارهکل نوسازی مدارس در شهرستانها واحد مستقل ندارد و همکاران باید برای نظارت بر پروژهها در سراسر استان تردد کنند.
وی با اشاره به گستردگی جغرافیایی خراسانجنوبی گفت: استان بیش از ۸۰۰ کیلومتر گستردگی دارد و همکاران ما باید از شمال تا جنوب استان برای نظارت، بررسی روند اجرای پروژهها و رفع نواقص حضور پیدا کنند.
وی در پایان خاطرنشان کرد: مجموعه نوسازی مدارس یک مجموعه جهادی است و همکاران ما به صورت شبانهروزی برای توسعه فضاهای آموزشی و فراهم کردن شرایط مناسبتر برای نسل آینده دانشآموزان تلاش میکنند.
نظر شما