اشارت های تربیتی و مهارت های زندگی در نهج البلاغه شریف

خبرگزاری شبستان- البرز: تنها چهار روز تا عید سعید غدیر خم باقی مانده است، روزی که حضرت رسول اکرم(ص) در بخشی از خطبه غدیر می فرمایند: « به خدا قسم که سوره والعصر درباره علی(ع) نازل شده است، به نام خداوند بخشنده مهربان، یقینا انسان در زیان است، مگر علی(ع) که ایمان آورده و به حق و صبر راضی گشته است، ای مردم! من خدا را گواه گرفتم که رسالت خود را انجام دادم، ای مردم! سوگند به خدا از این آیه قصد نشده است مگر گروهی از اصحاب ام که آنان به اسم و نصب هایشان می شناسم ولی مأمورم که پرده پوشی کنم. ای مردم! نور از جانب خداوند در من و سپس در علی و در نسل او تا حضرت مهدی(عج) نهادینه شده است».

با توجه به اهمیت خطبه غدیر و جایگاه امامت و ولایت که در این خطبه عظیم مطرح می شود، می توان گفت که کتاب « نهج البلاغه شریف» تا حدودی بسیار زیادی روشنگری از حقانیت امامت و ولایت حضرت علی(ع) است. چرا که امیرالمومنین(ع) در نهج البلاغه شریف در خصوص تمامی موضوع های زندگی ما در تمامی حوزه ها سرخط های روشن و راهگشایی در این کتاب گوهربار دارند.

« حجت الاسلام حمیدرضا مهدوی ارفع» طی نشست حسینیه فضای مجازی که در شامگاه هفت مردادماه سال جاری در قالب شرح حکمت 69 مطرح شد گفت: یکی از مواردی که امروزه به آن نیازمند هستیم، موضوع مهارت های زندگی است.

^{امام علی علیه السلام می فرماید:}

إِذَا لَمْ يَكُنْ مَا تُرِيدُ فَلَا تُبَلْ مَا كُنْتَ .

اگر به آنچه كه مى خواستى نرسيدى، از آنچه هستى نگران مباش.

زندگی امری ساده و در عین حال سخت است

دبیر نهضت جهانی نهج البلاغه خوانی افزود: اگر مهارت زندگی درست و صحیح را داشته باشیم زندگی بسیار شیرین و روان است ولی اگر دانایی لازم را برای زندگی نداشته باشیم هم زندگی را برای خودمان و هم برای دیگران تلخ و سخت می کنیم.

به گفته مفسر نهج البلاغه خوانی، حضرت علی(ع) یکی از از جزئیات این نوع نگرش و مهارت زندگی را بیان می کنند؛ انسان در زندگی خودش برای آینده برنامه ریزی و چشم اندازی ترسیم می کند و سپس براساس این توقع تلاش، برنامه ریزی و تعامل دارد.

حجت الاسلام مهدوی ارفع مطرح کرد: در موارد بسیاری انسان ها به آن هدف خود به صورت کامل و جامع نمی رسند، گاهی انسان فراموش می کند که ویژگی دنیا این است که او را در بسیاری از مواقع ناکام می گذارد، اگر انسان ها با این ویژگی آشنا باشند و خودشان را آماده کرده باشند، زندگی برای آن ها شیرین می شود ولی اگر این امر را نپذیرند، ناکامی و شکست آن ها را از پا در می آورد.

توقع رسیدن به همه آرزوها و خواسته ها غلط است

وی توضیح داد: مولا علی(ع) در نامه 31 نهج البلاغه که مخاطب آن امام حسن مجتبی(ع) است در ابتدای کار ویژگی زندگی در این دنیا را به بهانه توصیف حقیقت جوانی این چنین بیان می کنند که این نامه پدری است به فرزندش که آرزوی رسیدن به چیزهایی دارد که نخواهد رسید ( یعنی انسان تلاش خودش را باید انجام دهد ولی توقع رسیدن به همه آن آرزوها غلط است).

حجت الاسلام مهدوی ارفع ادامه داد: امیرالمومنین(ع) در ادامه یک راهبرد هم ارائه می فرمایند و آن اینکه اگر به آنچه می خواستی برسی و نرسیدی، از آن چه هستی دلخور نباش. به این نگاه کن که تا چه اندازه جلو آمده ای. این اشارت تربیتی حضرت علی(ع) قابل توجه است. ما نسبت به فردا در یک مبدا و نسبت به روز قبل یک مقصد است.

شاکر شدن و راضی بودن در حکمت ۶۹ نهج البلاغه شریف

دبیر نهضت جهانی نهج البلاغه خوانی با اشاره به اهمیت راهبرد هدایتی و تربیتی نهفته در نامه ۳۱ نهج البلاغه شریف و حکمت ۶۹ مطرح کرد: شاکر شدن و راضی بودن یکی از راهبردهای تربیتی در جهت مهارت های زندگی است.

حجت الاسلام مهدوی ارفع توضیح داد: یکی از دلایل شکنندگی برخی نوجوانان و جوانان این نسل همین است که خیلی رویایی زندگی می کنند و در حقیقت زندگی تصور می کنند که باید همه چیز درجه یک باشد.

وی مطرح کرد: کنار آمدن با واقعیت ها یکی از ضرورت های زندگی امروز است این که خدا را شاکر باشیم به تلاش و دارایی که داریم که متفاوت از روز گذشته است.

دبیر نهضت جهانی نهج البلاغه خوانی مطرح کرد: در نامه ۶۱ این حس و درک ما را براساس این حقیقت بیشتر می کند و آن نکته در نهج البلاغه شریف عبارت است.

این مفسر نهج البلاغه خوانی ادامه داد: انسانی که تلاش می کند و واقعیت دنیا اجازه نمی دهد به آنچه می خواهد برسد، دست یابد حال شکرگذاری کند؛ چرا که مشمول این جریان می شود که خداوند می فرماید: اگر مرا شکر کنی، زیاد می کنم برای شما. گاهی این زیاد کردن به عدد و رقم است و گاهی به لذت از زندگی است.