به گزارش خبرگزاری شبستان، حجت الاسلام سید مهدی حسینی معاون آموزش مرکز مدیریت حوزههای علمیه خواهران گفت: امروز در حوزه های علمیه خواهران نیازمند توسعه رشتههای تحصیلی متناسب با نیاز جامعه هستیم.
حجتالاسلام حسینی در نشست معاونان آموزش مدیریتهای استانی حوزههای علمیه خواهران، مراکز حوزوی خواهران را نیازمند توسعه کمی و کیفی دانست و یکی از مصادیق توسعه کیفی حوزههای علمیه خواهران را، توسعه رشتههای تحصیلی عنوان کرد.
وی با بیان اینکه در حال حاضر 43 مرکز حوزوی سطح سه (کارشناسی ارشد) در کشور مشغول فعالیت هستند تصریح کرد: 35 مرکز از این تعداد تنها رشتههای تفسیر و علوم قرآنی و فقه و اصول را ارائه میکنند، در پنج یا شش مرکز علاوه بر این دو رشته، رشته کلام اسلامی نیز ارائه میشود و سایر رشتهها تنها در دو موسسه آموزش عالی حوزوی به علاقمندان ارائه شده است.
معاون آموزش مرکز مدیریت حوزههای علمیه خواهران یکی از موانع اصلی توسعه رشتهها در شهرهای مختلف را کمبود استاد ذکر کرد و افزود: معاونت آموزش مرکز می بایست جذب استاد را افزایش داده و بر تعداد رشتهها نیز بیفزاید.
وی با اشاره به لزوم توسعه کمی در حوزههای علمیه خواهران خاطرنشان کرد: در حال حاضر حدود 35 میلیون نفر از جمعیت کشور را بانوان تشکیل میدهند، نزدیک به یک میلیون و 600 هزار دانشجوی دختر و زن و 6 میلیون دانشآموز دختر در کشور داریم که این امر ایجاب میکند تا در هر روستا و در هر محله از هر شهر یک بانوی طلبه داشته باشیم.
حجتالاسلام حسینی یکی از امور ضروری در بررسی کیفیت آموزش را بررسی میزان تناسب برنامه درسی با اهداف آموزشی حوزههای علمیه خواهران دانست و یادآور شد: کار بازنگری در نظام آموزشی حوزههای علمیه خواهران تا پایان سال به نتیجه میرسد و در صورت تصویب شورای عالی حوزههای علمیه از سال آینده با تغییرات قابل توجه در برنامه آموزشی مواجه می شویم.
وی در قسمت دیگری از سخنان خود هدف حوزههای علمیه را تربیت طلاب فاضل و مهذب که بتوانند نسبت به مسائل پاسخگو باشند، دانست و ادامه داد: بر اساس فرمایش مقام معظم رهبری پاسخگویی حوزههای علمیه باید به نیازهای حوزه، نیازهای جامعه پیرامونی و جامعه بینالملل باشد.
معاون آموزش مرکز مدیریت حوزههای علمیه خواهران با اشاره به اینکه بر اساس فرمایش مقام معظم رهبری نظام فرزند حوزه است، گفت: تامین نیازهای نظام اسلامی در بخشی که به حوزههای علمیه خواهران مربوط میشود، بر عهده ما است، بنابراین حوزه باید تلاش کند تا آنچه را که به خودش مربوط میشود را محقق سازد.
وی با بیان اینکه در این عرصه بخشی از کار بر عهده ستاد مرکز، بخشی از کار بر عهده مدیریتهای استانی و بخشی از کار بر عهده واحدهای حوزوی قرار میگیرد، افزود: اهتمام معاونین آموزش باید بر این باشد که امور آموزشی تا حد امکان در مدارس علمیه انجام شود، چرا که تربیت طلاب در واحدهای حوزوی صورت می گیرد و لازمه آن، این است که هر امری را که میتواند به درستی در مدارس علمیه انجام شود، به مدارس سپرده شود.
پایان پیام/
معاون آموزش حوزه های علمیه خواهران کشور مراکز حوزوی خواهران را نیازمند توسعه کمی و کیفی دانست و یکی از مصادیق توسعه کیفی حوزههای علمیه خواهران را، توسعه رشتههای تحصیلی برشمرد.
کد خبر 85991
نظر شما