رسوب نظریات مشهور در علوم انسانی، نباید مانع نوآوری نخبگان جوان شود

حجت‌الاسلام غلامی با بیان اینکه علوم انسانی اسلامی تدریجا به جریانی علمی و پیش‌رونده تبدیل شده است، گفت: مراتب و عناوین دانشگاهی یا حوزوی و رسوب نظریات مشهور در علوم نباید مانع بروز استعدادهای جوان و نوآوری‌های جدید پژوهشی شود.

به گزارش خبرنگار گروه اندیشه خبرگزاری شبستان: نشست خبری تشریح برنامه های «پنجمین کنگره بین المللی علوم انسانی اسلامی» امروز (دوشنبه، 27 آبان ماه) برگزار شد.

 

در این نشست خبری که در محل سالن اجتماعات مرکز پژوهش های علوم انسانی اسلامی صدرا برگزار شد، حجت الاسلام «رضا غلامی»، رئیس شورای سیاست گذاری کنگره، «فرزاد جهان بین» و «عطاء الله رفیعی آتانی» حضور داشتند.

 

بر پایه این گزارش، حجت الاسلام «رضا غلامی» در این نشست خبری طی سخنانی با بیان اینکه علوم انسانی اسلامی تدریجا به یک جریان علمی و پیش رونده تبدیل شده و قرائت و شواهد متعددی این واقعیت را تایید می کند، اظهار کرد: نباید تردید کرد که پیشرفت علوم انسانی اسلامی در آینده محتاج نوآوری علمی است. منظور از نوآوری، نوآوری در بنیان ها و ساخت علم نیست بلکه یکی از وجوه نوآوری دستیابی به مسیرها و مدل های جدید برای کاربست نتایج علم در حل مسایل و گره های علمی است.

 

رئیس شورای سیاست گذاری پنجمین کنگره بین المللی علوم انسانی اسلامی تصریح کرد: نوآوری لوازمی دارد که مهمترین آنها شکل گیری چهارچوب های منعطف و تحجرزدایی از آن است که نیازمند توجه متخصصان فلسفه علم یا معماران علم دینی است. با این وجود مهمتر از افزایش قابلیت های نوآوری در علوم انسانی اسلامی، وجود انگیزه و جسارت در نوآوری علمی است که نقش منحصربفردی در گسترش نوآوری های علمی در این عرصه دارد.

 

مهمترین عامل انگیزه بخش به پژوهشگران

 

وی افزود: واقعیت این است که بعضی از پژوهشگران در علوم انسانی به دلیل عدم استقبال جامعه علمی از نوآوری، از جسارت لازم برای نوآوری برخوردار نیستند و همین امر فضای علمی را با رکود و ایستایی مواجه می کند.  بنابراین نه تنها ایجاد مسیرهای مطمئن برای پرورش پژوهشگران پرتوان و درجه یک تسهیل گر نوآوری است، بلکه شکل گیری گفتمان نوآوری در جامعه علمی، مهمترین عامل در ایجاد انگیزه و جسارت برای نوآوری بین پژوهشگران این عرصه محسوب می شود.

 

حجت الاسلام غلامی در ادامه گفت: البته در کنار موضوع ارتقای کیفیت علمی و همچنین گفتمان نوآوری، جوان گرایی و میدان دادن به پژوهشگران جوان و نخبه که از استعداد و بهره هوشی بسیار بالا برای نوآوری برخوردارند نیز از اهمیت فراوانی برخوردار است. من اعتقاد دارم مراتب و عناوین دانشگاهی یا حوزوی یا رسوب نظریات مشهور در علوم و تبدیل آن به پارادایم های سخت، نباید به مانعی برای میدان دادن به جوانان نخبه در بروز خلاقیت های علمی تبدیل شود.

 

وی در بخش دیگری از مباحث خود تاکید کرد: یکی از کمبودهای کاملا محسوس در علوم انسانی اسلامی، فقدان پژوهش های عظیم گروهی با هدف نوآوری است. این پژوهش ها که می تواند با مشارکت ده ها مرکز تحقیقی دانشگاهی و حوزوی  طراحی و اجرا شود، فرصت های فراوانی را هم در زمینه پرورش نخبگان علمی جوان، و هم دستیابی به نوآوری های بزرگ تولید می کند.

 

ضرورت شکل گیری فرهنگ پژوهش گروهی

 

حجت الاسلام غلامی تاکید کرد: البته روشن است که اقتضای تولد چنین پروژه هایی در محیط علمی کشور، هم شکل گیری فرهنگ پژوهش گروهی است و هم دستیابی به نظام نامه های پژوهشی قوی برای هم افزایی علمی در عرصه علوم انسانی است چیزی که در علوم پایه یا فنی مهندسی و پرشکی وجود دارد و زمینه خلاقیت های بزرگ علمی را در دنیا به وجود آورده است.

 

رئیس مرکز پژوهش های علوم انسانی اسلامی صدرا افزود: در حال حاضر مهمترین سیاست مجمع عالی علوم انسانی اسلامی، کمک به مجموعه های علمی و پژوهشگران برای نوآوری است هرچند توانایی های سخت افزاری و نرم افزاری مجمع شرایط ایجاد یک اکوسیستم فراگیر در این عرصه را فراهم نمی کند و البته مجمع عالی علوم انسانی اسلامی یک دانشگاه و پژوهشگاه به معنای مصطلح نیست، اما این بنا را دارد به مثابه یک شبکه علمی تلاش های خود را مصروف هدایت و توفیق دانشگاه ها و پژوهشگاه ها برای حرکت هدفمند به سوی نوآوری کند.

 

وی در پایان خاطرنشان کرد: کنگره پنجم علوم انسانی اسلامی که به فاصله دو سال از کنگره چهارم برگزار می شود، تفاوت هایی را با دوره قبل دارد. به ویژه در خصوص شکل کار که مختصر شده و بیشتر بر کمیسیون های تخصصی تمرکز دارد اما در محتوا مانند گذشته به استاندارهای علمی پژوهشی نظر دارد.

 

کد خبر 855698

برچسب‌ها

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
captcha