به گزارش خبرنگار خبرگزاری شبستان از قزوین، «علی خاکی صدیق» در پنجاه و دومین اجلاس معاونان آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه های سراسر کشور که امروز (شنبه ۹ شهریور) در سالن اجتماعات دانشگاه بین المللی امام خمینی (ره) قزوین برگزار شد، بیان کرد: در حوزه معاونت آموزشی، ۲ محور اصلی در فعالیت های ما قرار دارد که یک بحث هماهنگی و پیشبرد اهداف راهبردی آموزش در تعامل با سایر حوزه ها و دیگری پیش راندن خود آموزش برای رسیدن به اهداف آموزشی است.
معاون آموزشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری با اشاره به اهمیت آموزش در دانشگاه ها ادامه داد: رتبه بندی دانشگاه ها اقدام خوبی است ولی این کار می تواند آفاتی را داشته باشد به طوری که می تواند سبب کمرنگ شدن آموزش شود زیرا به طور ذاتی در رتبه بندی ها به آموزش توجه ندارند و باید از آموزش در دانشگاه ها صیانت کنیم.
وی در ادامه عنوان کرد: یکی از اقداماتی که باید انجام شود، برنامه ریزی برای راه اندازی رشته های جدید است و با توجه به نیازهای کشور و روند آموزش در دنیا باید به برنامه های جدید ورود یابیم.
خاکی صدیق افزود: نکته دیگری که باید مورد توجه باشد، این است که ظرفیت پذیرش متناسب با امکانات باشد، پذیرش دانشجو باید برای رفع نیاز کشور باشد و این وظیفه ما در حوزه آموزش است که این موضوع را مدیریت کنیم.
وی اظهار کرد: وظیفه ما در حوزه آموزشی، رصد دانش آموختگان نیست بلکه از داده ها می توانیم در اعتلای آموزش استفاده کنیم؛ در اقتصاد آموزش عالی، آموزش نقش کلیدی دارد و بسیاری از دانشگاه ها درآمدشان از حوزه آموزش است.
معاون آموزشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری تصریح کرد: در ایران بسیاری از درآمدهایی که در دانشگاه مصرف می شود از حوزه آموزش است، این موضوع هم خوب و هم بد است و اگر ما را به سمتی ببرد که حرف اول را آموزش بزند باید به آسیب ها هم توجه کنیم که این درآمدزایی موجب آسیب نشود.
وی تأکید کرد: نکته دیگر اینکه باید تعریف دقیقی از کیفیت آموزش در هر دانشگاه داشته باشیم و این موضوعی است که هر دانشگاه باید برای خود انجام دهد.
خاکی صدیق یادآور شد: تدوین مبانی و سند اخلاق آموزشی، دوره های تحصیلات تکمیلی و نظارت بر آنها و دوره های بین المللی و جذب دانشجویان خارجی از جمله برنامه های در درست انجام است.
نظر شما