به گزارش خبرنگار فرهنگی خبرگزاری شبستان، «سیما میربخش» صبح امروز (چهارشنبه هشتم خرداد ) در نشست سواد رسانه ای، اطلاعاتی و تجربه نگاری کشورهای مختلف که در سالن جلسات پژوهشگاه فرهنگ، هنر و ارتباطات برگزار شد، گفت: چالش های سواد رسانه ای در ایران را باید در سه حوزه سیاست گزاری، قانون گزاری و اجرا مورد بررسی قرار داد. اولین مرحله در فرآیند توسعه سواد رسانه ای سیاست گزاری است. در این راستا مطالعه یازده سند بالادستی کشور از جمله قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران، سند چشم انداز 1404، سند نقشه جامع علمی کشور و اساسنامه وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی انجام شده است. واژه هایی در این اسناد بالادستی همچون ارتباطات، آموزش رسانه ای، سواد رسانه ای، تعلیم و تربیت بررسی شد، نتیجه ای که حاصل شد این است که یک فقدان گفتمان سیاست گزار در حوزه سواد رسانه ای و آموزش رسانه ای وجود دارد.
این مدرس دانشگاه و پژوهشگر با بیان اینکه مسئول سواد رسانه ای در ایران شورای عالی فضای مجازی است، عنوان کرد: فعالیت این شورا بسیار ضعیف است. دومین مرحله از فرآیند توسعه و ترویج سواد رسانه ای در کشور قانون گزاری است. نهاد قانون گزار در کشورمان مجلس است و کمیسیون تخصصی و مرتبط با سواد رسانه ای کمیسیون فرهنگی مجلس است. متاسفانه تاکنون یک قانون درباره سواد رسانه ای تصویب نشده است. بسیاری از مشکلات با وضع قانون سواد رسانه ای از بین خواهد رفت.
وی در مورد چالش هایی که در حوزه اجرایی در زمینه سواد رسانه ای وجود دارد، اظهار داشت: تنها کاری که در آموزش رسمی انجام دادیم، کتاب پایه دهم توسط سازمان پژوهش و برنامه ریزی درسی وزارت آموزش و پرورش است. در آموزش عالی نیز مقالات و پایان نامه هایی در خصوص سواد رسانه ای ارایه شده است اما هیچ یک به صورت درست اجرایی نمی شود و دلیل این امر نیز نبود گفتمان و تعامل میان سیاست گزاران و دانشگاه ها و شکل نگرفتن داد و ستد فکری است.
میربخش خاطرنشان کرد: در بخش آموزش غیر رسانه ای سازمان های مردم نهاد وارد شدند که مشکل این بخش نیز این است که این نهادها جزیره ای عمل می کنند و هیچ تعامل و ارتباطی با هم ندارند. از طرفی همدیگر را نیز قبول ندارند. مشکل مهم در زمینه این موسسات نبود نظارت بر تدریس، تولید محتوا و فهم آنها از سواد رسانه ای است.
نظر شما