تلفیق زیبای مدرسه و مسجد را فراموش نکنیم

مسئول دبیرخانه ستاد نظارت بر کانون های فرهنگی و هنری مساجد آذربایجان غربی گفت: مدرسه و مسجد به عنوان پایگاه های اصلی فرهنگی در جامعه که می توان با تلفیق آنها جوانانی ولایت مدار پرورش داد.

به گزارش خبرگزاری شبستان از ارومیه، حجت الاسلام اباذر بیگی، مسئول دبیرخانه ستاد نظارت بر کانون های فرهنگی و هنری مساجد آذربایجان غربی، امروز(16اسفند) در دیدار با مسئول اتحادیه انجمن های اسلامی دانش آموزان استان، با بیان اینکه باید روح مسجدی را در مساجد جاری کنیم، گفت: طرح «دو میم» از دو کانون مهم جامعه یعنی مسجد و مدرسه نشئت گرفته و هدف از آن تلفیق مدرسه و مسجد است.

 

وی افزود: باید فعالیت های مسجدی را در جامعه نهادینه کنیم و فرزندانمان را از روز های اولیه اجتماعی شدن با این مهم آشنا کرده و در این مسیر یار و همراه او باشیم.

 

بیگی با بیان اینکه شاهد حضور کم رنگ جوانان در مساجد هستیم، تصریح کرد: کمبود برنامه های فاخر فرهنگی در مساجد، کم لطفی هیئت امنا مساجد به جوانان، نداشتن برنامه ریزی مدون و شایسته برای زمینه های حضور جوانان در مساجد از جمله مهم ترین مشکلات موجود در جامعه است که جوانان را از مساجد دور کرده است.

 

این مسئول خاطرنشان کرد: یکی از بزرگ ترین اهداف کانون های مساجد، پایین آوردن میانگین سنی مخاطبین مساجد است، تا بتوانیم نیرو هایی تربیت کنیم که روح قرآنی و روحیه مسجدی را از کودکی در روان خود اندوخته داشته باشند تا در جوانی با بصیرت کامل در مسیر اعتلای آیات قرآنی حرکت کنند.

 

وی ادامه داد: مدرسه به عنوان دومین کانون فرهنگی مهم یک جامعه  مطرح است که یک دانش آموز و یک نوجوان بیشترین ساعات زندگی روزانه خود را در آنجا می گذراند، بنابراین این فضا را نباید خالی گذاشت که اتحادیه انجمن های اسلامی دانش آموزان نیز با فعالیت های خود به تربیت نیروهای متعهد و متخصص و آینده سازان این مرز و بوم از همین مدرسه ها می پردازد.

 

مسئول دبیرخانه نظارت بر کانون های فرهنگی و هنری مساجد آذربایجان غربی گفت: طرح «دو میم» به صورت آزمایشی در سطح شهرستان ارومیه اتفاق خواهد افتاد که امیدواریم پس از موفقیت در تمام سطح استان اجرا شود.

 

وی افزود: یکی از محورهای برنامه در ابتدا، تلفیق مدرسه و نزدیکترین مسجد به آن آموزشگاه خواهد بود.

 

کد خبر 771536

برچسب‌ها

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
captcha