مدرسه محوری مهم ترین سیاست نظام آموزش و پرورش/لزوم افزایش انگیزه معلمان

وزیر آموزش و پرورش نخستین اقدام تمرکز در نظام آموزش و پرورش را عدم تصمیم گیری از بالا به پایین عنوان کرد و گفت: مدیران مدارس باید استقلال کافی داشته باشند تا بتواند نوآوری در مدارس به وجود ‌آورند.

به گزارش خبرنگار خبرگزاری شبستان از خوانسار، «سید محمد بطحایی» در نشستی با معلمان شهرستان خوانسار با بیان اینکه یک میلیون نیروی شاغل و 700 هزار نیروی بازنشسته در این وزارتخانه وجود دارند، عنوان کرد: در مهرماه سال جاری 60 هزار معلم بازنشسته شدند که معادل کارمندان سه وزارتخانه است و این موضوع مسائل جاری آموزش و پرورش است که باید به آن توجه داشته باشیم.

 

وزیر آموزش و پرورش با اشاره به افزایش کم سابقه  شش درصدی تعداد دانش آموزان در سال جاری در 15 سال گذشته گفت: در سال تحصیلی جدید بیش از  14 میلیون و 23 هزار دانش آموز مشغول تحصیل شدند و در شش سال آینده تعداد دانش آموزان به 16 میلیون و 800 هزار نفر خواهد رسید.

 

وی با بیان اینکه اگر بخواهیم از همان راهی که در 40 سال گذشته برای حل مشکلات استفاده کردیم برای آینده بهره ببریم، بدون تردید در 40 سال آینده، همان مشکلات مطرح خواهد بود، بیان کرد: مشکل کمبود فضاهای آموزشی در قبل و بعد از انقلاب وجود داشته و معلم هیچ گاه بدون مشکل نبوده  و این مسائل و مشکلات هرچند در بخشهایی کاهش پیدا کرده ولی همواره در نظام آموزش و پرورش وجود داشته است.

 

بطحایی با تاکید بر اینکه آموزش و پرورش به دلایل مختلف با مسائل عدیده ای مواجه است، تبیین کرد: فضا و تجهیزات به نحوی نیست که آموزش و پرورش خوبی را تحویل جامعه دهیم، برنامه های درسی به شیوه ای کاملا سنتی و غریبه با مسائل روز طراحی و اجرا می شود و مدیریت و نحوه اداره با اختلال و مشکلات مواجه است.

 

وی با بیان اینکه نیروی انسانی، انگیزه کافی را برای کار با کیفیت ندارد، تصریح کرد: نیروی انسانی آموزش های لازم متناسب با شرایط روز را نمی بیند و نیروی انسانی امکانات و تجهیزات معلمی را به معنای صحیح معلمی در اختیارش قرار داده نشده است.

 

وزیر آموزش و پرورش با تاکید بر اینکه افتخار کشور به تعلیم و تربیتی است که آموزه های دینی زیرساخت های آن است، یاد آوری کرد: اگر واقعا به آموخته های گذشته و تجارب ارزشمند خودمان متکی نباشیم  در برابر این کوه بزرگ مشکلات ناامید می شدیم و خود را می بازیم.

 

بطحایی با تبیین  اینکه  30 درصد مدارس کشور یعنی یک سوم مدارس به مقاوم سازی، تخریب و بازسازی نیاز دارند، گفت:  هزینه این ساخت و بازسازی ها 90 هزار میلیارد تومان که  این میزان هزینه معادل دو سال اعتبار آموزش و پرورش بدون آنکه هیچ هزینه ای جاری را نپردازد، است.

 

وی با تاکید بر اینکه مسیر آموزش و پرورش تغییر کرده است، ادامه داد: انبوهی از فشارهای آموزشی تحت عنوان کلاس‌های آزمون ‌و آموزشی را افرادی فرصت طلب و سودجو به دانش آموزان یاد می‌دهد که نسل جوان را منزوی تربیت می‌کند.

 

وزیر آموزش و پرورش نخستین اقدام تمرکز در نظام آموزش و پرورش را عدم تصمیم گیری از بالا به پایین عنوان و بیان کرد: مدیران مدارس باید استقلال کافی داشته باشند تا بتواند نوآوری داشته باشد و نخستین موضوعی که مانع حل مسائل است تمرکز شدید در تصمیم گیری است، رویکرد مدرسه محوری مهم ترین سیاست نظام آموزش و پرورش است.

 

بطحایی با بیان اینکه تا زمانی که نیروی انسانی انگیزه کافی برای تحول نداشته باشد تحولی صورت نمی‌گیرد، و نیروی انسانی باید دلگرم باشد و نگران معیشت زندگی نباشد، خبر داد: برای رفع مشکلات معیشت معلمان رتبه بندی متناسب با موضوعات مختلف مانند شایستگی‌ها، محل خدمت و حضور در کلاس‌های مهارتی تعریف و در سال جاری به تصویب خواهد رسید.

 

به گزارش خبرنگار شبستان، در گلپایگان احداث پنج طرح آموزشی با اعتبار 30 میلیارد ریال و در خوانسار احداث خانه معلم خوانسار به مساحت 10هزار متر مربع با زیربنای چهار هزار مترمربع با اعتبار 50میلیارد ریالی آغاز شد./

 

 

کد خبر 737181

برچسب‌ها

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
captcha