به گزارش خبرگزاری شبستان از همدان، اردشیر عسگری، رییس گروه تحقیق و پژوهش سازمان آموزش و پرورش استان همدان، صبح امروز (2 دی) در سیزدهمین جشنواره تجلیل از معلمان پژوهشگر استان همدان که در سالن جلسات سازمان دانش آموزی همدان برگزار شد، گفت: اقدام پژوهی، رویکردی سازنده در جهت گسترش توانایی های کار ورزان در عرصه های مختلف شغلی است.
وی با بیان اینکه پژوهش در حوزه آموزش و پرورش گامی اساسی در جهت اصلاح و بهبود فرایند یاددهی و یادگیری محسوب می شود، اضافه کرد: این هدف مهم و اساسی در جامعه اسلامی با تکیه بر توانایی ها و مشارکت عمومی به ثمر می رسد.
عسگری با اشاره به شرکت 783 معلم پژوهنده در سیزدهمین جشنواره استان، تصریح کرد: 491 نفر از این افراد را زنان و 292 نفر را آقایان تشکیل می دهد.
رییس گروه تحقیق و پژوهش سازمان آموزش و پرورش استان گفت: از بین 783 نفر، 368مقاله در دوره ابتدایی، 234 مقاله در دوره راهنمایی، 153مقاله در دوره متوسطه و 28 مقاله مربوط به همکاران اداری سازمان در سطح استان است.
عسگری با اشاره به داوری مقالات در دو مرحله، اضافه کرد: 14 مقاله به عنوان مقالات برتر استان به پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش ارسال گردیده که 9 مقاله مربوط به همکاران زن و 5 مقاله مربوط به همکاران مرد است.
وی تصریح کرد: باید در سال همت مضاعف و کار مضاعف، فرهنگیان کشور با توان مضاعف در جهت کیفیت فعالیت های آموزشی و پژوهشی بیشترین بهره لازم را داشته باشند.
مدیرکل آموزش و پرورش استان همدان نیز گفت: آموزش و پرورش، نهادی عظیم و وسیع است که این سازمان در جهت شناخت و حل تمامی مسائل نیاز به پژوهش دائم و مستمر دارد.
عباس حسنی محتشم، با بیان اینکه برنامه های معلمان و مدیران مدارس باید مبتنی بر پژوهش باشد، اضافه کرد: طرح های پژوهشی می تواند آینده سازان جامعه اسلامی را نجات دهد.
وی تصریح کرد: باید تمام امکانات لازم در جهت تحقیق و پژوهش در مدارس استان فراهم باشد تا شاهد بالندگی کشور باشیم.
پایان پیام/
نظر شما