به گزارش خبرنگار شبستان، مراسم پایانی جام باشگاه های کتابخوانی کودک و نوجوان با حضور وزیر فرهنگ و ارشاد اسلامی، وزیر آموزش و پرورش و معاون فرهنگی وزیر ارشاد در سینمای کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان برگزار شد.
در ابتدای ابن مراسم، علی اصغر سیدآبادی دبیر این جام درباره شکل گیری و توسعه آن گفت: دکمه ای در نیشابور یافتیم و برایش لباسی دوختیم که شد جام باشگاه های کتابخوانی. مدرسه ابتدایی در نیشابور مبتکر باشگاه بود و آرام آرام این ابتکار به شهرهای دیگر گسترش یافت.
وی ادامه داد: امسال کودکان و نوجوانان در قالب باشگاههای کتابخوانی از کتابخانه های شهر خود کتاب خریدند، با هم درباره آن ها گفتگو کردند، کتاب ها را داوری کردند و برای نویسندگان نامه یا فیلم فرستادند.
سیدآبادی همچنین افزود: در جام نخست کتابخوانی بیش از ۲۰۰۰ باشگاه با حضور ۲۲ هزارکودک در ۱۵ شهر کشور شکل گرفت و فروش کتاب در این شهرها افزایش چشمگیری یافت.
وی در پایان خاطرنشان کرد: با برپایی مراسم اختتامیه نخستین دوره، از فردا دور دوم جام باشگاه های کتابخوانی در ۱۰۲ شهر آغاز خواهد شد.
در ادامه این مراسم تعدادی از نوجوانان عضو باشگاه های کتابخوانی پرسش های خود را با دکتر دانش آشتیانی وزیر آموزش و پرورش مطرح کردند.
دانش آشتیانی در سخنان خود ضمن قدردانی از وزارت ارشاد به خاطر راه اندازی جام باشگاه های کتابخوانی گفت: امیدوارم جام باشگاه های کتابخوانی آغازی باشد برای آن که بتوانیم کتابخوانی و قصه گویی را در روند آموزش، اصل قراردهیم. معتقدم قصه گویی و بازی باید به عنوان شیوه آموزش بکار برده شود.
وی ادامه داد: امیدوارم روزی برسد که دانش آموزان ما موارد درسی روزانه شان را خود براساس علاقه شان تعیین کنند. از سوی دیگر بتوانیم حجم کتاب های درسی را کاهش دهیم تا دانش آموزان بتوانند زمان بیشتری را برای کتاب بگذارند.
دانش آشتیانی افزود: اگر بتوانیم کتابخوانی را از چارچوب مدرسه فراتر ببریم و در سطح جامعه گسترش دهیم کتابخوانی اهمیت مضاعف می یابد. مساله اصلی آموزش و پرورش باید آموزش مبتنی بر تجربه زیسته باشد. یعنی به طور مثال دانش آموز جدول ضرب را در تجربه خرید و فروش بیاموزد.
گفتنی است در پایان این مراسم برگزیدگان بخش های مختلف داوری جام باشگاه ای کتابخوانی معرفی شدند و جوایز خود را از دکتر صالحی امیری وزیر فرهنگ و ارشاد اسلامی و دانش آشتیانی وزیر اموزش و پرورش دریافت کردند.
خبرگزاری شبستان: دانش آشتیانی گفت: اگر بتوانیم کتابخوانی را از چارچوب مدرسه فراتر ببریم و در سطح جامعه گسترش دهیم کتابخوانی اهمیت مضاعف می یابد. مساله اصلی آموزش و پرورش باید آموزش مبتنی بر تجربه زیسته باشد.
کد خبر 613799
نظر شما