به گزارش خبرگزاری شبستان از اصفهان، این سمینار امروز "19 خرداد" با حضور مهدی نیکبخت، کارشناس ارشد فلسفه و حکمت اسلامی و استاد دانشگاه تهران در محورهای پنجگانه اخلاق، زیبائی شناسی، معرفت شناسی و مابعدالطبیعه برگزار شد.
مهدی نیکبخت، استاد و پژوهشگر دانشگاه تهران دراین سمینار اظهار داشت: شناخت حکمت و معرفت از اصول طلائی فلسفی برای رشد، پرورش و تعلیم کودکان است.
وی، منحصر به فرد بودن کودک، تربیت و پرورش بر پایه منحصر به فرد بودن، شناخت، آموزش، تحول و تکامل جوهر وجودی کودک را از دیگر اصول طلائی فلسفی برای رشد و پرورش کودکان عنوان کرد.
نیکبخت با اشاره به آموزش ناآگاهانه و غیرمستقیم به عنوان بهترین نوع آموزش، افزود: متأسفانه اداره آموزش و پرورش کشور هنوز بر پایه معلم محوری عمل می کند و این آموزش صرف، مانع از بروز استعدادها و توانایی های کودکان و نوجوانان می شود.
دوره فلسفه برای کودکان به صورت تئوری و کارگاهی ویژه مدیران و مربیان وابسته به مراکز شکوفه های بهشت استان اصفهان برگزار شد.
در پایان این دوره، آزمون تئوری و مهارت های عملی به صورت انفرادی و گروهی انجام می شود.
لازم به ذکر است، آزمون انفرادی شامل رشته های کاردستی و نقاشی خلاق، نقاشی روی چهره و دست کودک، ساخت اسباب بازی آموزشی و بازی های فکری و آزمون گروهی شامل رشته های بازی محلی و اصیل ایرانی، اجرای تئاتر و قصه گویی خلاق، اجرای برنامه صبحگاهی و آموزش مهارت تدریس آموزش الفبا، آموزش نماز، حفظ و روخوانی قرآن است.
پایان پیام/
نظر شما