تشکیل انجمن های دانش آموزی برای تمرین افزایش آستانه تحمل در برابر نظرات نقادانه

خبرگزاری شبستان: وزیر آموزش و پرورش گفت: جلسات و انجمن هایی باید برای تمرین افزایش آستانه تحمل دانش آموزان در برابر نظرات نقادانه فراهم شود.

به گزارش خبرنگار شبستان، علی اصغر فانی، وزیر آموزش و پرورش در مراسم پرسش مهر که در کانون فکری پرورشی صبح امروز برگزار شد، گفت: جلب مشارکت دانش آموزان و فرهنگیان، حساس کردن فضای فرهنگی جامعه، شناسایی علل و عوامل پیشرفت و توسعه در جامعه، افزایش حس مسئولیت پذیری در مخاطبان، ایجاد اعتماد به نفس و خودباوری در آنها، شناخت حفظ هویت دینی، ملی و تلاش برای رفع خشونت و زمینه سازی برای تحقق صلح مبتنی بر عدالت و وحدت ملی از اهداف طرح موضوع فراخوان پرسش مهر است.

 

وی با بیان اینکه پرسش مهر به عنوان یک فعالیت درون مدرسه ای توسعه مشارکت را محقق می سازد، اظهار کرد: این مسئله موجب افزایش روحیه مسئولیت پذیری است.

 

وی با بیان اینکه در نظام اسلامی بین مسئولان و مردم نباید فاصله ای وجود داشته باشد، تصریح کرد: یکی از نقاط قوت نظام اسلامی در کنار هم بودن مردم و مسئولان است.

 

وی فراهم کردن زمینه برای پرورش روحیه پرسشگری و توانایی نقد و تحلیل پدیده ها در دانش آموزان را از اهداف پرسش مهر دانست و اظهار کرد: باید تعامل بین معلمان و دانش آموزان در بستر مدرسه جهت تسهیل در اجرای برنامه های آموزش و پرورش تقویت یابد و راهکارهای عملی برای ایجاد نشاط و شادابی و تحرک بیشتر در مدارس پیدا شود.

 

وی از برنامه ریزی برای ترویج و اشاعه فرهنگ مطالعه و کتابخوانی خبر داد و گفت: روحیه تحقیق و پژوهش در زمینه مسایل پیرامونی در بین دانش آموزان باید تقویت شود.

 

فانی فراهم کردن بستر مناسب برای آموزش قانون و پرورش حس قانونمداری در دانش آموزان را یکی دیگر از اهداف دانست و اظهار کرد: باید دانش آموزان در انجام تکریم والدین و معلمان و مربیان در هر سنی با استعانت از آموزه های دینی، فرهنگی و ادب فارسی آموزش ببینند.

 

وی تاکید کرد: روحیه نقادی، گفتگو و پرهیز از بی تفاوتی نسبت به مسایل و رخدادهای علمی و فرهنگی جهان امروز توسط مربیان و معلمان در دانش آموزان باید پرورش یابد.

 

به گفته وی، باید بر جلسات انجمن هایی که زمینه را برای افزایش آستانه تحمل دانش آموزان در برابر نظرات نقادانه تاکید شود.

 

وزیر آموزش و پرورش بیان کرد: پرسش مهر بیان می کند ما به ساحت های تربیتی منطبق بر فلسفه و تعلیم و تربیت اسلامی دست یابیم.

 

وی تقویت مقابل بین دانش آموز و معلم را از دیگر نتایج طرح پرسش مهر دانست و گفت: تولید یک محتوای مناسب در راستای سوال رییس جمهور به تقویت ارتباط معلم و دانش آموزان می انجامد.

 

پایان پیام/

کد خبر 417573

برچسب‌ها

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
captcha