تصویب راه اندازي رشته مهارتي بورس و اوراق بهادار در هنرستان‌های كشور

خبرگزاری شبستان:معاون امور کمیسیون‌های شوراي عالي آموزش و پرورش: به منظور تأمین نيروي انساني مورد نياز بازار كار ، رشته مهارتي بورس و اوراق بهادار در كميته شاخه كار دانش شوراي عالي آموزش و پرورش تصويب شد.

به گزارش خبرگزاری شبستان، به نقل از روابط عمومي و امور بين الملل شوراي عالي آموزش و پرورش ، احمد عابديني معاون امور کمیسیون‌های شوراي عالي آموزش و پرورش ، اظهار داشت: رشته مهارتي بورس و اوراق بهادار در سال تحصیلی 93 – 94 در تعداد محدودي از هنرستان‌های كشور راه اندازي می‌شود.
 
معاون امور کمیسیون‌های شوراي عالي گفت: با توجه به اهداف آموزشي و شغلي شاخه كاردانش و ضرورت تاسيس رشته‌هایی با بازار كار مناسب و مأموریت هاي دو دستگاه آموزش و پرورش و سازمان بورس و اوراق بهادار طراحي و تاسيس رشته بورس و اوراق بهادار در هنرستان‌های كاردانش كشور در دستور كار قرار گرفته است.
 
وي با اشاره به اهداف راه اندازي رشته مهارتي بورس و اوراق بهادار ، افزود:  تحقق سياست توسعه متوازن رشته‌های مهارتي با ايجاد رشته‌های كاربردي نوين و رقيب بجاي رشته‌های اشباع شده در زمينه خدمات، تحقق سياست توسعه همکاری‌های بين دستگاهي و استفاده از ظرفیت‌های برون سازماني بر اساس هدف‌های آموزش و پرورش ، تحقق سياست كلان نظام در زمينه اقتصاد مقاومتي با استفاده از ظرفیت‌های بازار سرمايه كشور و اهميت بالاي بورس در اقتصاد كشور، تحقق اهداف كلي تاسيس شاخه كاردانش در زمينه تأمین و تربیت نيروي كار ماهر و نيمه ماهر و طراحي و راه اندازي رشته‌های با ظرفيت شغلي تاييد شده در طبقه بندي استاندارد بین‌المللی مشاغل ISCO  و ILO و دستگاه متولي استاندارد را از جمله مهم‌ترین اهداف راه اندازي رشته مهارتي بورس و اوراق بهادار است.
 
عابديني با اشاره به اهداف برنامه پنجم توسعه در زمينه توسعه منابع انساني كشور، گفت: گسترش دانش و مهارت و اصلاح هرم تحصيلي نيروي كار ، ارتقاء و توانمندسازي سرمایه‌های انساني و كاهش فاصله سطح دانش و مهارت نيروي كار با سطح استاندارد جهاني و ايجاد فرصت‌های شغلي براي نيروي انساني در اين برنامه تاكيد شده است و ما نيز بر اساس همين برنامه وجود رشته‌ای كه بتواند نيروي مورد نياز بازار بورس و اوراق بهادار  را تأمین كند اقدام به تهيه و تدوين اين رشته نموديم.
 
وي با تاكيد بر فلسفه ايجاد و تشكيل شاخه كار دانش ، اظهار داشت: طراحي و به کار گیری روش‌های اجرايي منعطف و پويا متناسب با شرايط و مقتضيات جنسي ، سني ، جغرافيايي و حرفه‌ای و ايجاد و توسعه فرهنگ مشاركت در زمينه برنامه ريزي و اجراي آزمون‌های حرفه‌ای بين دست اندر کاران بخش دولتي و غير دولتي و تغيير رويكرد مهارت آموزي همراه با آموزش كار آفريني و مهارت‌های غير فني از جمله مهم‌ترین فلسفه ايجاد و تشكيل اين شاخه است.
 
عابديني با اشاره به مستندات قانوني و حقوقي راه اندازي و تاسيس اين رشته ، گفت: سیاست‌های كلي اشتغال در برنامه پنجم  ابلاغي از سوي مجمع تشخيص مصلحت نظام ، تفاهم نامه همكاري بين وزارت آموزش و پرورش و سازمان بورس و اوراق بهادار  و همچنين آيين نامه‌های آموزشي دوره سه ساله متوسطه روزانه(سالي واحدي) و الزام‌ها مجموعه آموزشي شاخه كاردانش از جمله اين مستندات قانوني و حقوقي راه اندازي اين رشته است.
 
معاون امور کمیسیون‌های شوراي عالي با اشاره به آثار و پيامدهاي مثبت و منفي تاسيس اين رشته ، اظهار داشت: تاسيس اين رشته در هنرستان‌های كاردانش با توجه به حمایت‌های سازمان بورس و اوراق بهادار و وزارت آموزش و پرورش ، باعث گسترش دانش و مهارت و اصلاح هرم تحصيلي نيروي كار ، ارتقاء توانمندسازي انساني و كاهش فاصله سطح دانش و مهارت نيروي كار با سطح استاندارد جهاني و زمينه ايجاد فرصت‌های شغلي براي علاقه مندان اين رشته را فراهم می‌کند.
 
پایان پیام/
کد خبر 406613

برچسب‌ها

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
captcha