به گزارش خبرگزاری شبستان از اردبیل، احمد محمودزاده، مدیرکل آموزش و پرورش استان اردبیل، صبح امروز(28آبان) در بازدید از مدارس استعدادهای درخشان ناحیه دو اردبیل، اظهار داشت: در راستای شناسایی و هدایت استعدادهای برتر در استان ظرفیت مدارس استعدادهای درخشان در سال 92 به 20 مرکز افزایش یافته که این تعداد نسبت به سال‌های گذشته رشد 500 درصدی داشته است.
وی خاطر نشان کرد: آموزش و پرورش در مورد شناسایی و هدایت استعدادهای دانش‌آموزان گام‌های مناسب و مطلوبی را برداشته است.
محمودزاده با تأکید بر تقویت تحقیق و پژوهش در مدارس، گفت: تحقیق و پژوهش باید در آموزش و پرورش نهادینه شده و پژوهش دانش‌آموزان، جایگاه و موقعیت واقعی خود را در نظام آموزشی باز یابد که اگر چنین شود حس کنجکاوی و اشتیاق به تحصیل در دانش‌آموزان تقویت شده و استعدادهای بالقوه به بالفعل تبدیل می‌شود.
به گزارش روابط عمومی اداره کل آموزش و پرورش استان اردبیل، مدیرکل آموزش و پرورش استان با بیان اینکه رسیدن به اهداف تعلیم و تربیت نیازمند همکاری و ارتباط بیشتر اولیا با مدارس است، افزود: امروزه آموزش و پرورش با همکاری و مشارکت تخصصی و فکری اولیا و مربیان و با مدیریت بحران میتواند بهترین برنامه های آموزشی و تربیتی را اجرا کند.
این مقام مسئول، انجمن اولیا و مربیان را بازوی توانمند و مشوق اصلی درهر مدرسه برای شکوفایی بیشتر استعدادهای دانش آموزان دانست و بر ضرورت همکاری و تعامل بیشتر خانواده ها با آموزش و پرورش تاکید کرد.
پایان پیام/
نظر شما