به گزارش خبرنگار پارلمانی خبرگزاری شبستان، محمدعلی نجفی وزیر پیشنهادی وزارت آموزش و پرورش در حاشیه جلسه علنی امروز سه شنبه 15 مرداد مجلس در جمع خبرنگاران در پاسخ به این سوال که برخی حضور شما در کابینه یازدهم را بازگشت به گذشته می دانند گفت: البته من خودم خدمت آقای روحانی گفتم که با این کار موافق نیستم و درست نیست کسی که 16 سال پیش وزیر بوده است دوباره وزیر شود اما بالاخره تصمیم وی است که به من تحمیل کرده است.
وی اظهار کرد: مایل به این کار هستم اما فکر می کنم اگر فردی که قبلاً در آموزش و پرورش خدمت نکرده بود وارد می شد بهتر بود ولی احتمالاً وی گزینه مناسبتری پیدا نکرده است.
نجفی در مورد فعالیت های وزیر اسبق آموزش و پرورش نیز یادآور شد: به نظرم وی و تیمش خیلی زحمت کشید و تا آنجایی که اطلاع دارم بخش عمده ای از کارشناسان و فرهنگیان نسبت به عملکرد وی انتقاداتی دارند که این انتقادات در ارتباط با سند بنیادین آموزش و پرورش از این جهت که در اجرای برخی موارد این سند شتاب وجود داشته است بوده است.
نجفی در مورد نظام 6 س س گفت: ما برای سال تحصیلی آینده هیچ تغییر اساسی نمی توانیم بگیریم چون تصمیمات گرفته شده است و نیروهای انسانی اختصاص داده شده است و دانش آموزان نیز ثبت نام کرده اند اما در طول سال تحصیلی سعی می کنیم تا آنجایی که ممکن است اشکالات را برطرف کنیم. و بررسی اساسی در ارتباط با آنچه که درخصوص سند تحول انجام شده است را انجام دهیم و هر تصمیم بر این اساس گرفته شود از سال تحصیلی 93-94 اعمال می شود.
وی تاکید کرد: در برنامه ام این است که یک مجموعه ای از نخبگان آموزش و پرورش تشکیل دهیم تا تمامی تصمیماتی که در سال اخیر در ارتباط با سند تحول اخذ شده است مورد بازنگری و واکاوی قرار گیرد و اگر براساس این بازنگری هر تغییری لازم باشد از سال 93 اعمال شود.
وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش خاطرنشان کرد: چالش مهم مساله شان و منزلت فرهنگیان است که فرهنگیان باید به عنوان یک مرجع مورد احترام باشد در حال حاضر این وضعیت وجود ندارد و فرهنگیان از جایگاه امروزشان راضی نیستند.
وی از دیگر چالش های وزارت آموزش و پرورش را مسایل مالی این وزارتخانه دانست و گفت: طبق گزارشی که به تایید مدیریت نظارت راهبردی رییس جمهور رسیده است در همین سال جاری آموزش و پرورش 4 هزار میلیارد تومان کسری بودجه داشته است.
وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش گفت: چالش بعدی ما افزایش کیفیت فعالیت های آموزش و پرورش است زیرا در حال حاضر امر آموزش درگیر کمیت هاست که ما باید کیفیت ها را در فرایند یاددهی و یادگیری افزایش دهیم.
نجفی تصریح کرد: متاسفانه آموزش و پرورش دراین مدت فاقد یک استراتژی مشخص به ویژه در طراحی برنامه های عملیاتی بود لذا ما با این مواجه هستیم که بسیاری از تصمیمات در مدت کوتاهی تغییر کرده است همانند طرح 6 س س که مشکلات عدیده ای برای اجرای این طرح وجود دارد.
پایان پیام/
نظر شما