برگزاری دومین مرحله کارگاه طرح معرفت افزایی

خبرگزاری شبستان: دومین مرحله از برگزاری کارگاه طرح معرفت‌افزایی استادان و اعضای هیات علمی واحد علوم و تحقیقات تا 28 خردادماه با حضور بیش از 60 استاد دانشگاه ادامه دارد.

به گزارش خبرگزاری شبستان، عصمت سوادی، معاون فرهنگی واحد علوم و تحقیقات دانشگاه آزاد در مراسم افتتاحیه دومین مرحله از برگزاری کارگاه طرح معرفت افزایی استادان و اعضای هیات علمی واحد علوم و تحقیقات، گفت: نظرسنجی‌های صورت گرفته در ارتباط با برگزاری نخستین دوره از کارگاه‌های طرح معرفت افزایی نشان دهنده مفید و ثمربخشی بالای این طرح بوده است.

وی افزود: این دوره از کارگاه‌ها برای استادان و اعضای هیات علمی تمام وقت واحد علوم و تحقیقات در قالب دو کلاس 16 ساعته در 2 گروه با عناوین اخلاق حرفه‌ای و اصول تعلیم و تربیت اسلامی برگزار می‌شود.

حجت‌الاسلام ابوالقاسم طیبی، مسئول دفتر نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه آزاد استان تهران نیز در این مراسم، نعمت آگاهی برای انسان را دارایی ارزشمندی دانست و گفت: این آگاهی‌ها همان علم است و می‌تواند انسان را به کمال رسانده و باعث ارتقا آن شود.

وی ادامه داد: دارایی‌های مادی آنان از بین رفتنی است،‌ اما دارایی‌های علمی تحت تاثیر مسائل و مشکلات زندگی از بین نخواهد رفت.

طیبی بااشاره به اینکه استادان نباید تنها معطوف به رشته تخصصی خود باشند، افزود: تمرکز صرف بر روی رشته‌های تحصیلی موجب غفلت انسان از سایر مسائل معنوی و اجتماعی زندگی می‌شود.

وی افزود: برگزاری کارگاه‌های معرفت افزایی بهانه‌ای برای شناخت و درک راه‌های ارتباط با پیرامون زندگی و همچنین دریچه‌ای برای ورود به دنیای وسیع شناخت خود و آفریننده انسان است.

به گفته مسئول دفتر نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه آزاد اسلامی استان تهران، برگزاری کارگاه‌های معرفت‌افزایی بهانه‌ای برای شناخت و درک راه‌های ارتباط با پیرامون زندگی و همچنین دریچه‌ای برای ورود به دنیای وسیع شناخت خود و آفریننده انسان است.

دکتر سعید نظری توکلی استاد اخلاق حرفه‌ای دانشگاه تهران در این کارگاه، گفت:‌ نخستین هدف درخصوص اخلاق حرفه‌ای دستیابی به ادبیات واحد در تعریف اخلاق حرفه‌ای است، زیرا هر فردی از دیدگاه خودش تعریفی برای اخلاق حرفه‌ای دارد که ممکن است در تضاد با تعاریف دیگران باشد.

وی با بیان اینکه باید دانست با داشتن اخلاق حرفه‌ای و شناخت آن چه تغییر یا تغییراتی ایجاد خواهد شد و با نداشتن آن چه اتفاقی رخ خواهد داد، خاطرنشان کرد: برخی از افراد در ابتدا برداشت نامناسبی از اخلاق حرفه‌ای دارند و آن را دست و پاگیر و مزاحم فعالیت‌های خود می‌دانند.

وی ادامه داد: با پی بردن به راه آوردهای مفید و سودمند اخلاق حرفه‌ای به خودی خود پی به اهمیت آن خواهیم برد، چراکه اخلاق حرفه‌ای کیفیت کارمان را بالا می‌برد و با داشتن آن می‌توان تهدیدات را به فرصت تبدیل کرد.

توکلی با بیان اینکه باید تمایز مسئولیت‌های اخلاقی از مسئولیت‌های حرفه‌ای و حقوقی را درک کرد، افزود: در حوزه‌های آموزش، پژوهش و نقد نیز مسئله اخلاق حرفه‌ای حائز اهمیت است و در هر کدام از این حوزه‌ها باید به اخلاق در آموزش، اخلاق در پژوهش و اخلاق در نقد توجه داشت.

توکلی گفت: زمانی می‌توان با اخلاق نیز مانند سایر علوم رفتار کرد که اخلاق را علم و دانش بدانیم و باید پیوند محکمی بین اخلاق و رفتار ایجاد کرد.
 

پایان پیام/

کد خبر 261876

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
captcha