به گزارش خبرگزاری شبستان به نقل از RTI، در حالی که بخش قابل توجهی از مباحث مربوط به مسلمانان در کشورهای غیراسلامی بر چالشهای هویتی و اجتماعی آنان متمرکز است، «عثمان چوبوک» پژوهشگر فرهنگ اسلامی، تجربه تایوان را نمونهای موفق از تأثیر گفتوگو، همزیستی و آموزش در بهبود جایگاه مسلمانان میداند.
چوبوک که اصالتاً اهل ترکیه است، تحصیلات دینی خود را در دانشگاه الازهر مصر گذرانده و بیش از بیست سال در تایوان به تدریس، پژوهش و فعالیتهای علمی در حوزه مطالعات اسلامی مشغول بوده است. این پیشینه، فرصت مناسبی برای مشاهده تحولات جامعه مسلمانان تایوان از نزدیک در اختیار او قرار داده است.
تغییر نگاه جامعه به اسلام
این پژوهشگر معتقد است نگاه جامعه تایوان به اسلام و مسلمانان طی دو دهه اخیر به شکل محسوسی تغییر کرده است.
به گفته وی، حضور مسلمانان در عرصه عمومی امروز بیش از گذشته به چشم میآید و توسعه رستورانهای حلال، افزایش فضاهای عبادت و گسترش خدمات ویژه مسلمانان، نشانهای از این تحول است.
این پژوهشگر تأکید میکند این تغییر نتیجه تبلیغات کوتاهمدت یا اقدامات مقطعی نبوده، بلکه حاصل سالها تعامل سازنده، ارتباط مستقیم و گفتوگوی مستمر میان مسلمانان و سایر اقشار جامعه تایوان است.
چوبوک بر این باور است که تجربه تایوان نشان میدهد آشنایی متقابل و احترام میان فرهنگها و ادیان مختلف میتواند بسیاری از برداشتهای نادرست و کلیشههای رایج درباره اسلام را اصلاح کند و زمینهساز اعتماد و همزیستی مسالمتآمیز شود.
آموزش اسلامی؛ چالش اصلی پیشرو
با وجود این پیشرفتها، چوبوک معتقد است مهمترین چالش آینده جامعه مسلمانان تایوان نه تصویر عمومی اسلام، بلکه کمبود منابع و زیرساختهای آموزشی اسلامی برای نسلهای جدید است.
او میگوید گسترش خدمات حلال یا افزایش جمعیت مسلمانان به تنهایی برای حفظ هویت اسلامی کافی نیست و باید همزمان برنامهریزی جدی برای آموزش دینی، تولید محتوای آموزشی و تربیت نیروهای متخصص صورت گیرد.
به اعتقاد این استاد دانشگاه، آموزش اسلامی به کودکان، نوجوانان و همچنین تازهمسلمانان، مهمترین عامل در شکلگیری جامعهای متوازن است که بتواند ضمن حفظ هویت دینی خود، ارتباطی سازنده با جامعه پیرامون برقرار کند.
وی تأکید میکند آموزش دینی تنها انتقال دانش مذهبی نیست، بلکه نقشی اساسی در تقویت ارزشهای اخلاقی، مسئولیتپذیری اجتماعی، گفتوگو و فرهنگ همزیستی ایفا میکند.
اسلام و گفتوگوی ادیان
چوبوک همچنین بر ظرفیتهای اسلام برای تعامل با پیروان سایر ادیان تأکید دارد و معتقد است آموزههای اسلامی تنها به عبادات محدود نمیشود، بلکه چارچوبی جامع برای روابط انسانی و اجتماعی ارائه میدهد.
این پژوهشگر با اشاره به تنوع دینی موجود در تایوان، از جمله حضور بودیسم، تائوئیسم و باورهای سنتی محلی، این تنوع را بستری مناسب برای توسعه گفتوگوی بینادیانی و تعامل فرهنگی میداند.
وی گفت که گفتوگوی ادیان زمانی موفق خواهد بود که بر ارزشهای مشترک انسانی و اخلاقی استوار باشد و در عین حال به تفاوتها و ویژگیهای هر جامعه و فرهنگ احترام بگذارد.
تجربهای فراتر از تایوان
این پژوهشگر ترک معتقد است تجربه تایوان تنها به این کشور محدود نمیشود و میتواند برای بسیاری از جوامع مسلمان در نقاط مختلف جهان الهامبخش باشد.
این استاد دانشگاه معتقد است که بهبود تصویر اسلام در افکار عمومی و حفظ هویت دینی نسلهای جدید دو مسیر مکمل هستند که نمیتوان یکی را بدون دیگری دنبال کرد. تجربه مسلمانان تایوان نشان میدهد شناخت متقابل و گفتوگو میتواند به اصلاح نگاهها و کاهش سوءبرداشتها کمک کند، اما تداوم این دستاوردها نیازمند نظام آموزشی کارآمد و سرمایهگذاری بلندمدت در حوزه آموزش اسلامی است.
چوبوک در پایان تأکید میکند آموزش، مهمترین سرمایهگذاری برای ساختن جوامع مسلمانِ آگاه به هویت خود، در عین حال گشوده به روی دیگر فرهنگها و آماده برای ایفای نقشی مثبت در جوامعی است که در آن زندگی میکنند.
نظر شما