به گزارش خبرنگار گروه مسجد و کانونهای مساجد خبرگزاری شبستان، جلسه هم اندیشی ائمه جماعات و مدیران کانون های مساجد منتخب استان تهران با مجتمع حوزوی امام رضا(ع) به منظور بررسی اوقات فراغت نوجوانان و جذب افراد مستعد به حوزه علمیه (صبح امروز ۲۵ خرداد ماه) در این مجمتع حوزوی برگزار شد.
آیتالله علیاکبر رشاد، در این هم اندیشی با اشاره به تحولات اخیر منطقه و جایگاه جمهوری اسلامی ایران در معادلات جهانی اظهار کرد: امروز شاهد یک تحول تاریخی در جهان هستیم، تحولی که نشان میدهد قدرتی نوظهور، مبتنی بر ایمان، معنویت، تعالیم اهلبیت(ع) و برآمده از انقلاب اسلامی، در حال شکلگیری و تثبیت است.
رئیس شورای حوزه های علمیه استان تهران افزود: چه دشمنان بخواهند و چه نخواهند، این یک حقیقت تاریخی است که در حال وقوع است. امروز جغرافیای قدرت در جهان در حال تغییر است و کانون این قدرت جدید، ایران اسلامی، شیعیان و در نگاهی گستردهتر امت اسلامی است.
وی با بیان اینکه جمهوری اسلامی ایران با وجود محدودیتها در برابر قدرتهای بزرگ ایستاد، تصریح کرد: آمریکا با همه ظرفیت، هیمنه و همراهی اروپاییها و برخی کشورهای منطقه، در برابر ایران اسلامی قرار گرفت، اما جمهوری اسلامی با به میدان آوردن بخشی از ظرفیت خود، توانست در این مصاف بایستد و تحولی تاریخی را رقم بزند.
آیت الله رشاد با اشاره به نقش نیروهای مسلح و شهدای اخیر در این میدان خاطرنشان کرد: شهدا، سرداران، پاسداران، ارتشیان، سربازان و جوانانی که در این میدان سرمایهگذاری کردند، عاشورایی آفریدند. آنان نشان دادند که جبهه ایمان، اگرچه ممکن است شهید بدهد، اما در نهایت جبههای تاریخی و ماندگار پدید میآورد.
عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی ادامه داد: ما به آینده امیدواریم و با اطمینان قلبی باور داریم که پیروزی نهایی با جبهه حق است. نشانهها و قرائن نیز حاکی از آن است که دشمن نمیتواند در برابر این حرکت ایمانی و الهی به پیروزی برسد.
این استاد حوزه علمیه با اشاره به دستاوردهای تحولات اخیر گفت: برخی از دستاوردها پیش از هر مذاکره، توافق یا امضای سندی حاصل شده است. یکی از مهمترین دستاوردها این است که انقلاب اسلامی در نگاه جهانیان تثبیت شد و نشان داد انقلابی ماندگار و ریشهدار است.
وی افزود: امروز بسیاری از تحلیلگران، اندیشمندان، سیاسیون و نهادهای بینالمللی اذعان میکنند که ایران در این میدان کم نیاورده است. این سخنان را فقط دوستان ما نمیگویند بسیاری از چهرههای مستقل و حتی کسانی که طرفدار ما نیستند نیز به اقتدار ایران اعتراف میکنند.
آیت الله رشاد با بیان اینکه تهدیدهای جمهوری اسلامی امروز اعتبار جهانی یافته است، اظهار کرد: دشمنان دریافتند که ایران در برابر تعرض به منافع و جبهه مقاومت سکوت نخواهد کرد. امروز معادلات منطقه تغییر کرده و قدرت ایران اسلامی به عنوان یک واقعیت پذیرفته شده است.
مساجد بدون امام جماعت، آسیب جدی فرهنگی است
رئیس شورای حوزه های علمیه استان تهران با اشاره به اهمیت فعالیت فرهنگی در مساجد گفت: امروز یکی از آسیبهای مهم فرهنگی، خالی بودن برخی مساجد از امام جماعت است. این مسئله برای حوزه و روحانیت یک زنگ خطر جدی به شمار میآید.
وی با بیان اینکه روحانیت باید نسبت به این خلأ احساس مسئولیت کند، افزود: وقتی در تهران، با این ظرفیت عظیم حوزوی، هنوز مساجدی بدون امام جماعت باقی مانده است، باید خودمان را مسئول بدانیم. بنده نیز به سهم خودم باید عذرخواه باشم که نتوانستهایم این مسئله را آنگونه که باید حل کنیم.
آیت الله رشاد از طلاب و فعالان فرهنگی خواست برای تقویت پیوند مسجد و حوزه تلاش کنند و گفت: اگر بتوانیم این رخنه را ببندیم و این آسیب را برطرف کنیم، کار بزرگی انجام شده است. باید دست به دست هم بدهیم تا مساجد از حضور روحانیت فعال، آگاه و انقلابی بهرهمند شوند.
حوزه علمیه علت ایجاد انقلاب اسلامی است
وی با تأکید بر جایگاه حوزههای علمیه در شکلگیری و تداوم انقلاب اسلامی اظهار کرد: حوزه علمیه علت محدثه انقلاب اسلامی بوده است. اگر حوزه تضعیف شود، انقلاب باقی نمیماند و جمهوری اسلامی نیز پشتوانه فکری و معنوی خود را از دست خواهد داد.
این استاد حوزه افزود: حتی کسانی که ممکن است با برخی دیدگاهها درباره جمهوری اسلامی همراه نباشند، اگر به ایران و استقلال کشور علاقهمندند، باید از تقویت حوزه حمایت کنند زیرا حوزه در طول تاریخ، نگهبان استقلال، فرهنگ، زبان، هویت و معنویت این سرزمین بوده است.
آیت الله رشاد با اشاره به نقش علما در عرصههای گوناگون علمی، فرهنگی و اجتماعی گفت: در تاریخ ایران و جهان اسلام، دانش در اختیار عالمان دین بوده است. فلسفه، طب، نجوم، جغرافیا، ادبیات، خوشنویسی و بسیاری از علوم و هنرها در بستر حوزهها و توسط عالمان دینی حفظ و منتقل شده است.
وی ادامه داد: تمدن نوین اسلامی بدون حوزه علمیه شکل نمیگیرد. اگر قرار است علم دینی و علوم انسانی اسلامی تولید شود، این رسالت بر عهده حوزه ها است، دانشگاهها هرچند جایگاه علمی مهمی دارند، اما تولید علم دینی و اجتهادی نیازمند تربیت حوزوی و بنیه عمیق معرفتی است.
نقش روحانیت در دفاع از استقلال کشور
رئیس شورای حوزههای علمیه استان تهران با اشاره به نقش روحانیت در دفاع از کشور گفت: در هر دورهای که استقلال ایران به خطر افتاده، علما به میدان آمدهاند. در دوران معاصر نیز آمار شهدا نشان میدهد که روحانیت و طلاب سهمی بسیار برجسته در دفاع مقدس و عرصههای مقاومت داشتهاند.
وی افزود: بر اساس آمارهای موجود، نسبت شهدای روحانی و حوزوی در مقایسه با بسیاری از اقشار، قابل توجه و برجسته است و افزون بر آن، بسیاری از طلاب در عرصههای نظامی، فرهنگی، فکری و هویتی کشور نقشآفرین بودهاند.
آیت الله رشاد با تأکید بر اینکه روحانیت تنها در میدان نظامی حضور نداشته، بلکه در عرصه فرهنگ و هویت نیز پیشگام بوده است، گفت: زبان فارسی، ادبیات، شعر، خوشنویسی و هنرهای اصیل ایرانی نیز مرهون تلاش عالمان دینی است. بسیاری از بزرگان شعر و ادب فارسی، از عالمان دین بودهاند و این نشاندهنده پیوند عمیق علم، دین و فرهنگ در تاریخ ایران است.
هر مسجد باید نیرو برای حوزه تربیت کند
رئیس پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی با خطاب قرار دادن فعالان فرهنگی و ائمه جماعات گفت: یکی از وظایف مهم مساجد این است که نسل جوان را با حوزه علمیه پیوند دهند. هر مسجد باید در طول سال تعدادی از جوانان مستعد را برای ورود به حوزه آماده کند. نباید میان مسجد و حوزه فاصله بیفتد. اگر هر امام جماعت و هر فعال فرهنگی بتواند چند جوان مؤمن، بااستعداد و علاقهمند را به سمت تحصیل علوم دینی هدایت کند، آینده مساجد، حوزهها و فرهنگ دینی کشور تضمین خواهد شد، زیرا که جدایی مسجد از حوزه یکی از آسیبهای مهم امروز است و باید برای ترمیم این پیوند، برنامهریزی جدی صورت گیرد.
آیتالله رشاد با اشاره به پیشینه تاریخی پیوند میان مسجد و حوزههای علمیه اظهار کرد: از آغاز تأسیس حوزههای علمیه، مسجد محور اصلی آموزش دینی بوده است، همانگونه که مسجدالنبی(ص) در صدر اسلام، هم محل عبادت و هم مرکز تعلیم و تربیت دینی به شمار میرفت. در دورههای مختلف تاریخی از جمله دوره صفویه و قاجاریه، ساختار حوزهها به گونهای طراحی میشد که مسجد و مدرسه در کنار یکدیگر قرار گیرند. بسیاری از مدارس علمیه در واقع «مسجد مدرسه» بودهاند و حتی در معماری آنها نیز این پیوند دیده میشد، بهگونهای که معمولاً دو فضای عبادی برای فصول مختلف، مانند مسجد تابستانی و زمستانی، در نظر گرفته میشد.
رئیس پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی با بیان اینکه این الگوی معماری و آموزشی حامل فلسفهای تربیتی بوده است، تصریح کرد: در گذشته طلبه از همان آغاز تحصیل در متن جامعه و در کنار مردم قرار میگرفت، زیرا مسجد محل رفتوآمد عمومی بود و طلاب در همان فضا رشد میکردند. این ارتباط طبیعی میان حوزه و مردم، یکی از عوامل پویایی حوزههای علمیه محسوب میشد. متأسفانه در سالهای بعد این پیوند تا حدی گسسته شد و فاصلهای میان مسجد و مدرسه پدید آمد به همین دلیل لازم است بار دیگر این ارتباط احیا شود و میان مسجد و حوزههای علمیه پیوندی فعال و مؤثر برقرار گردد.
آیت الله رشاد همچنین با اشاره به ویژگیهای معماری حوزههای علمیه گفت: در معماری سنتی حوزهها حدود ۲۷ ویژگی قابل شناسایی است که هر کدام فلسفه و کارکرد خاصی دارد و بر اساس اصول دقیق طراحی شدهاند.
وی در ادامه به معرفی مجتمع آموزشی حوزوی امام رضا(ع) اشاره کرد و گفت: این مجموعه شامل چند مؤسسه علمی و فرهنگی از جمله بخشهایی با نامهای امام رضا(ع)، رضویه و ثامنیه است. در این مجموعه همچنین مرکز برگزاری همایشها و رویدادهای فرهنگی حوزه علمیه سراسر کشور پیشبینی شده و برنامههایی همچون کنگرهها و نشستهای علمی در آن برگزار میشود.
آیت الله رشاد در پایان ابراز امیدواری کرد با همفکری و مشورت صاحبنظران، کاستیهای موجود برطرف و مسیر تقویت پیوند میان مسجد، حوزه و جامعه بیش از پیش فراهم شود.
نظر شما